安徽省合肥市巢湖市2024届高三第二次联考生物试卷含解析.docVIP

安徽省合肥市巢湖市2024届高三第二次联考生物试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图是某物质跨膜运输的示意图，据图分析错误的是（）

A．该物质跨膜运输的顺序为丙→乙→丁→甲

B．葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式与该物质的运输方式相同

C．该物质跨膜运输过程中需要消耗ATP

D．用药物抑制载体蛋白的活性会影响该物质的运输速率

2．下列有关实验的说法，正确的是（）

A．色素提取实验中，研磨液必须使用滤纸进行过滤

B．观察蝗虫精巢切片时，能看到有丝分裂中期的细胞

C．达尔文通过向光性实验发现了植物生长素

D．观察植物细胞的有丝分裂，先解离、染色，再漂洗

3．下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是（）

A．卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均增加

B．胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期，囊胚期开始岀现细胞分化

C．囊胚期内细胞团形成原肠腔，此过程称为卵化

D．利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时，应长期给予免疫抑制药物

4．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）

A．细胞质中许多重要细胞器的形成以膜的分化为基础

B．细胞核通过mRNA和核糖体对细胞生命活动进行控制

C．胰高血糖素和胰岛素空间结构的形成均需要内质网参与

D．细胞骨架由纤维素构成，在物质运输等方面起重要作用

5．细胞增殖严格有序地进行与细胞内的周期蛋白依赖性激酶(简称CDK)密切相关，CDK的活性受周期蛋白(简称cyclin)的调节。CDK在连续分裂的细胞中一直存在，cyclin的含量在细胞周期中呈现有规律的变化，细胞分裂间期积累，分裂期消失。下图表示cyclinB与CDK1活性调节的过程。下列叙述正确的是（）

A．cyclinB在G2期开始合成

B．CDK1可能具有促进染色质凝缩的作用

C．CDK1持续保持较高活性的细胞，细胞周期会缩短

D．CDK1的活性下降是因为cyclinB在M期不能合成所致

6．多组黄色小鼠（AvyAvy）与黑色小鼠（aa）杂交，F1中小鼠表现出不同的体色，是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。经研究，不同体色小鼠的Avy基因中碱基序列相同，但某些核苷酸有不同程度的甲基化现象。甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越明显。有关推测错误的是（）

A．Avy和a基因存在可杂交序列

B．不同体色的F1小鼠基因型不同

C．Avy和a基因的遗传行为遵循孟德尔分离定律

D．基因的甲基化程度越高，F1小鼠体色就越偏黑

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）人t-PA蛋白能高效溶解血纤维蛋白凝聚的血栓。用传统基因工程生产的t-PA给心梗患者大剂量注射却会诱发颅内出血，原因在于其与血纤维蛋白结合的特异性低，但若将其第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，就能显著降低出血副作用。据此，科学家对人t-PA基因进行序列改造，再采取传统的基因工程方法表达该突变基因，制造出了高性能的t-PA突变蛋白。

（1）人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板链碱基序列为ACA。丝氨酸的密码子为UCU，突变基因中对应该氨基酸密码子的碱基序列应设计为______。

（2）上述获得突变目的基因的基本途径是___。

（3）如图所示t-PA突变基因、质粒，用__________限制酶切开该质粒较好。

（4）将相应的重组质粒导入大肠杆菌中，含t-PA突变基因的细胞应具有的性状是______。

（5）上述生物工程技术是以_______为基础的，首先通过________，再进行______，以满足医疗需求的。

8．（10分）番茄晚疫病是一种严重危害番茄生产的真菌性病害，培养抗番茄晚疫病品种是番茄稳产增产的有效经济手段。为培育抗病品种，必须对所培育的品种进行抗性测定，为进行抗性测定，首先要对番茄晚疫病菌（疫霉菌）进行分离培养。下表为某科研人员研究了培养基种类对疫霉菌分离率的影响，请回答下列问题（PDA培养基是人们对马铃薯葡萄糖琼脂培养基的简称，选择性PDA：是在PDA熔化后晾至不烫手时依次加入多菌灵、青霉素、利福平和五氮硝基苯）：

培养基种类对分离率的影响

培养基

PDA

PDA+链霉素

选择性PDA

接种点数

7

7

7

分离菌落数

1

0

5

分离率（%）

14

0

71

（1）从