安徽省亳州市黉学高级中学2023-2024学年高三（最后冲刺）历史试卷含解析.docVIP

安徽省亳州市黉学高级中学2023-2024学年高三（最后冲刺）历史试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话，下列哪一项的叙述是正确的

A．尚书被中书取代

B．重用近臣，攘夺相权，朝廷始分内外朝，丞相属外朝

C．以三公决策，辅政武帝

D．将相权一分为三，互相制衡以分削相权

2．下图是1978年12月《时代周刊》封面，封面人物是美国总统吉米?卡特，标题是：与中国打交道,与以色列免谈。对此述材料解读正确的是

A．中美关系开始走向正常化

B．美国赞成中国恢复在联合国的合法席位

C．美国将与中国建立外交关系

D．这一事件促成了中日建交

3．在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括

①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆

③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文化由此交汇

A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③

4．《史记》记载江南地区“无冻饿之人，亦无千金之家。”南朝《宋书》则载江南“丝绵布帛之饶，覆衣天下。”据材料可知，发生这一变化的主要原因是

A．魏晋以来江南逐渐得到开发 B．江南地区少战乱社会较安定

C．统治者重农抑商政策的影响 D．南方自然条件优越资源丰富

5．下表反映了春秋战国时期开凿的主要水利工程。据此可知

名称

时期

开凿时间

主持国家

邗沟

春秋

公元前486年

吴国

西门豹渠

战国

公元前421年

魏国

鸿沟

战国

公元前360年

魏国

都江堰

战国

约公元前256年

秦国

郑国渠

战国

公元前246年

秦国

A．秦魏在兴修水利工程上竞争激烈 B．兴修水利工程为秦统一奠定基础

C．当时各国日益重视兴修水利工程 D．这时期改造自然的能力大为提升

6．“君使臣以礼，臣事君以忠”，此东周时期言论属于

A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想

7．下图是17世纪末有人根据哥白尼等科学家的认识所描绘的宇宙：包括地球在内的当时人们所知的几颗行星在椭圆的轨道上围绕着太阳旋转；地球被仔细的描绘，重点突出了白天、黑夜和季节随着地球的旋转而变化。这表明当时

A．人们的科学理性精神增强 B．天主教会的权力受到冲击

C．哥白尼的理论被社会认可 D．地心说理论影响依然巨大

8．金碚在《大国筋骨》中说：“如果从1992年正式明确走向市场经济道路算起，那么，仅仅经过了短短的5年时间，中国就基本上消除了件随计划经济30年的普遍‘短缺’现象，越来越多的产品从卖方市场转向买方市场，甚至出现了生产过剩以及市场需求约束经济增长这种典型的市场经济现象。”这表明传统的计划经济体制

A．已经彻底退出历史舞台 B．没有发挥任何积极作用

C．制约了经济的快速增长 D．与市场经济体制并行不悖

9．如图为敦煌第61窟的唐代壁画《耕获图》，壁画题记的大意是：只要人们信仰佛教，不须勤苦耕种，就能过上幸福生活。结合图片和题记可以得出的正确认识是

A．佛教已经成为麻痹民众工具 B．唐代农业注重精耕细作

C．只有勤劳耕作才会有好收成 D．当时生产工具较为先进

10．梁启超在评价一位儒学大师的著作时说：“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽平平无奇，但三百年前--卢骚《民约论》（即卢梭《社会契约论》出世前之数十年，有这等议论，不能不算文化之一高贵产品。”他评价的是（）

A．董仲舒的《春秋繁露》 B．黄宗羲的《明夷待访录》

C．李贽的《焚书》 D．朱熹的《四书章句集注》

11．秦朝《法律答问》载：“甲盗窃不满一钱，前往乙家，乙没有察觉，问乙方如何论处？不应论罪。如系知情而不加捕拿，应罚一盾。甲盗钱用以买丝，把丝寄存在乙方处，乙收受了，但不了解盗窃的事，乙方如何论处？不应论罪。”上述规定旨在

A．实现法律面前人人平等 B．轻罪重罚以减少偷盗行为

C．确保私有财产不受侵犯 D．以立法手段维护社会秩序

12．英国学者WC．丹皮尔在《科学史》中提到：在牛顿的时代（科学知识的第一次大综合时代），光不再是弥漫、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象……宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐。作者在此强调

A．科技发展促进理性传播 B．自然科学取代宗教