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铸师德强师魂做四有好老师演讲稿范文

3篇

铸师德强师魂做四有好老师演讲稿一

所谓“四有”教师就是：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，

有仁爱之心。这“四有”的要求都是具体的，是体现在教师日常的具

体工作中的。“师者，所以传道授业解惑也。”自古以来，教师的职业

价值就不单单体现在传授知识，而更多地体现在对学生价值观的引领，

对学生长远发展的关切。

一、有理想信念。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我

们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默

奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、

解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎

样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而

漫长的育人之旅。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、

以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像

“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学

生。

二、有道德情操

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学

生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不

正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要

从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染

人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导

人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学

生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

三、有扎实学识

教师要做具有挑战性的任务，对自己的工作效果永不满足，潜心

钻研，教师要不断发现问题，寻求解决问题的方法，积极地投身到教

育教学工作中，努力做到善于思考，勤于实践，加强合作交流，注意

反思，全面推进素质教育。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水。”

现在进一步要求是一眼活水，这就要求教师有渊博的知识和一定的科

研能力，对事物有一定的自己的判断，对问题有较细致的了解;要树

立终身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”自觉拓宽知识领

域。为了加强自己这方面的知识，我利用业余时间参加了国家级心理

咨询师的学习，从中获益匪浅，是啊，只有我们走进学生心灵，了解

学生，才能够真正做到以生为本。当学生犯错时，我们要宽容他们;

当学生生病时，我们要关心他们;当学生遇到困难时，我们要帮助他

们。作为教师，要和学生一起分享快乐，分担忧愁。

四、有火热的师心

这里所说的师心是说教师必须有一颗爱心，一颗责任心，巴特尔

说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融

融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教师，面对的直接对象是学

生，更是祖国、人类社会未来的建设者。家长把子女送学校，是对我

们教师的信任，学校把学生交给我们教师，更是对我们教师的高标准

要求。学生离开父母，来到学校，他们所需要的除了书

本知识以外，更渴求能够得到老师和同学的关心、爱心。因此，

教师在交给学生知识的同时，也应把自己的爱交给学生，时时刻刻深

入到学生中间去，关心他们的学习、生活、身体，了解他们的思想，

排解他们的疾苦，研究他们的心理，用自己的爱心去换取学生的一片

真诚;用自己的爱心去温暖学生，去感化学生，去让学生们感到，虽

身在学校，却就像在家里一样，充满着爱，充满着和谐，充满着温馨，

充满着浓浓的人情味。

五、有责任感

爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，

在所有价值中它处于最高的位置。”责任是一种与生俱来的使命，责

任感是卓越的原动力。

对于教师来说，有了责任，然后才有可能付出爱;有责任才会有

自爱;才会学习，丰富理论、更新理念、增长知识、强化技能，才会

珍爱身体、珍爱名誉、珍爱当下;有责任才会有仁爱。教育事业是良

心事业，作为教师要有良好的心态，只有视教书育人为自己的神圣职

责，视学生为自己的子女，才能以饱满的热情，吃苦耐劳的精神去做

好本职工作。当你选择了教师这个职业时，就意味着要甘守清贫，因

为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小

时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金

钱衡量的，与其总抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，学生

的成长、家长的信任、自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵

的