2025年山东省部分学校高三年级下学期3月模拟考试数学试卷.docxVIP

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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山东省部分学校2025届高三3月模拟考试数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.已知集合A=2,B=

A.1,2 B.2 C.2,

2.设f(x)是定义在R上的可导函数,则f′x

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.已知向量a,b,c,满足a=1,

A.273c B.143c

4.已知sin2α=2sin2β

A.0 B.22 C.1 D.

5.已知等比数列an的前n项积为Tn,若T7=128

A.2 B.2 C.22

6.已知圆锥PO的轴截面APB是边长为2的正三角形.若Q为圆锥侧面上的动点,点Q?平面APB,

A.33 B.13 C.36

7.在平面直角坐标系中,定义:ABn=x1?x2n+y

A.若A,B关于x

B.若A,B关于直线y

C.若OAs

D.若P=MAM

8.若a1,a2,a3,a

(已知mina1,a2,?

A.排列总数为700个 B.满足a1

C.X4的概率小于35 D.

二、多选题

9.设a∈R,函数f(

A.当a0时,函数f(x)为增函数

C.存在a,使得函数f(x)有且仅有一个极值点

10.定义Dz=?z?=a+b,Dz1,z

A.对任意z∈C

B.若z是复数z的共轭复数,则Dz

C.若Dz1=D

D.对任意z1、z

11.对于数列an,若存在正数M,使得对一切正整数n,都有an≤M,则称数列an是有界的,若这样的正数M不存在,则称数列an是无界的.记数列an

A.若an=1

B.若an=1

C.若an=(

D.若an=1

三、填空题

12.已知函数fx=sinx+cos

13.已知在棱长为3的正方体ABCD?A1B1C1D1中,点M是底面

14.某棋手与机器人比赛,规则如下:棋手的初始分为20.每局比赛,棋手胜加10分,平局不得分,棋手负减10分.当棋手总分为0时,挑战失败,比赛终止;当棋手总分为30时,挑战成功,比赛终止;否则比赛继续.已知每局比赛棋手胜、平、负的概率分别为14、14、12,且各局比赛相互独立.在挑战过程中,棋手每胜1局,获奖1万元.记nn≥10局后比赛终止且棋手获奖2万元的概率为

四、解答题

15.已知数列an各项均为正数,a

(1)求an

(2)设bn=an+1Sn?

16.已知双曲线C:x24?y2=1,该双曲线的右顶点为A,点B2,1在C的渐近线上,过B的直线

(1)若△APQ的面积为2

(2)证明:线段MN

17.已知函数fx=e

(1)判断fx

(2)记fx的零点为an,证明:

18.为培养青少年航天科学素养,某航天科技馆组织中学生航天科技大赛,每个地区选派5名学生组队参赛,比赛分为二人组笔试航天知识问答和三人组“编程调试与仿真设计”实操测试比赛两场.在笔试知识问答中每队有两名同学,只需抽一名选手参加,该选手答一道程序逻辑推理题目,若答对可以进入第二环节,在三人组“编程调试与仿真设计”实操测试比赛中,规则是每组三个选手,先选派一人进行一次编程设计试验,若能运行成功记为通过.第一位选手通过,第二位选手则有三次上场机会,否则该组结束比赛.如果第二位选手通过一次及以上测试,则每次通过后得4分,并为第三位选手争取到两次上场机会,否则第二位选手不加分并结束该组比赛.第三位选手每次通过试验均加10分,不通过不加分.两位选手得分之和计为本场比赛总得分.

(1)已知在二人组笔试航天知识问答中,某地区A、B两人组队,A、B第一环节答对问题的概率分别是34、23,第二环节中共有6个题目,选手抽出三道题作答,答对一题得4分.已知6个题目中有4个题目A同学熟悉并能答对,有3个题目B同学熟悉并能答对.设选派A同学和B同学参赛得分分别为X和Y,求X的分布列和期望,并求出

(2)现某组决定选派甲、乙、丙三位选手参加“编程调试与仿真设计”实操测试比赛,先后进入三个环节,甲选手在第一个环节中通过测试的概率为34,乙选手在第二个环节中通过每一次测试的概率均为13,丙选手在第三个环节中通过每一次测试的概率均为

①在甲选手通过测试的条件下,求该组乙选手得分的分布列;

②求该队在三人组“编程调试与仿真设计”实操测试比赛中的总得分期望.

在空间直角坐标系Oxyz中,点A,B,C分别在x

19.求三角形AB

20.证明:cosα

??

21.如图是一个“斜截圆柱”(用一个不平行于圆柱底面的平面截该圆柱所得的截面为椭圆面,得到的几何体称之为“斜截圆柱”),AB是底面圆O的直径,AB=2BC=2,椭圆所在平面垂直于

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