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人教版五年级下学期数学期末卷(夺冠系列).docxVIP

人教版五年级下学期数学期末卷(夺冠系列).docx

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人教版五年级下学期数学期末卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在下面3个数中,(?)既是20的因数,又是5的倍数。?

A.8?????B.15?????C.20

2.从右面观察,所看到的图形是(??)。??

A.????B.????C.

3.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是(??)。

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离

B.都不改变图形的形状和大小

C.对应线段互相平行

4.下面(??)的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

5.下面的几何体从侧面看,图形是的有(??)。??

A.(1)(2)(4)????B.(2)(3)(4)????C.(1)(3)(4)

6.下面说法中正确的是(?)。?

A.所有的质数中,一个偶数都没有??B.合数中既有偶数又有奇数??C.所有的偶数都是合数

二.判断题(共6题,共12分)

1.只含有两个约数的数是质数。(??)

2.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。??(??)???

3.高空观赏车的运动是平移。??(?)

4.茶杯的容积就是茶杯的体积。(??)?

5.骑自行车的运动只有平移。??(?)

6.拧瓶盖的动作是旋转。??(?)

三.填空题(共6题,共21分)

1.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:

(1)在能被2整除的数中,最大的是(??),最小的是(??);

(2)在能被3整除的数中,最大的是(??),最小的是(??);

(3)在能被5整除的数中,最大的是(??),最小的是(??)。

2.在括号内填上正确的数。

5米=(??)分米=(??)厘米

5平方米=(??)平方分米=(??)平方厘米

5立方米=(??)立方分米=(??)立方厘米

3.体育课上,老师口令是“立正,向左转”时,你的身体(??)旋转了(??)度。

4.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。

5.风扇转动属于(??)现象,汽车在笔直的公路上行驶,汽车的运动属于(??)现象,推拉抽屉属于(??)现象。

6.看图填空。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图,每个小正方形的边长都是1米,但图上有三处错误,请按要求改正。

(1)画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。

(2)将车库先向东平移9米,再向北平移7米。

(3)将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。

六.解答题(共6题,共28分)

1.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?

2.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

3.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

4.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?

5.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。

6.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.(1)984,450;(2)984,405;(3)980;405。

2.75;750;750;75000;7500;7500000

3.向左;90

4.8;1000

5.旋转;平移;平移

6.8;16

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下:

六.解答题

1.解:原来杯口朝上,

由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,

10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,

105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.

2.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;?40=2×20,排成2行或者20行,符合题意

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