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2025年广东高职高考语文试卷测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.狭隘（ài）粗犷（kuàng）干涸（hé）脍炙人口（kuài）

B.包庇（bì）畸形（jī）教诲（huì）刚愎自用（bì）

C.发酵（xiào）歼灭（jiān）解剖（pōu）苦心孤诣（yì）

D.琴弦（xuán）机械（xiè）刹那（chà）莘莘学子（shēn）

答案：B

解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“发酵”的“酵”应读“jiào”；D项“琴弦”的“弦”应读“xián”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁

答案：C

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可________的光。

（2）他________了一会儿，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”

（3）我________地接过来，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久就回来，我的话不会错。”

A.逼视犹豫郑重

B.凝视迟疑庄重

C.逼视迟疑郑重

D.凝视犹豫庄重

答案：A

解析：“逼视”有逼近并注视，目光带有压力的意思，比“凝视”更能体现那种凝重不可抗拒的感觉，所以（1）选“逼视”；“犹豫”着重于人的内心拿不定主意，“迟疑”更侧重于行动上的迟缓、犹豫，（2）中说决定是否自己送“我”，用“犹豫”更合适；“郑重”强调严肃认真，“庄重”侧重于端庄、不轻浮，（3）“郑重地接过来”更能体现对事物的重视，所以选“郑重”。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.小明在课堂上经常做一些小动作，老师多次提醒他，但他依然故我，屡教不改。

B.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

C.他的作文写得很好，常常妙手偶得一些好的语句。

D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

答案：A

解析：B项“不可救药”程度过重，上课迟到并非到了无法挽救的地步；C项“妙手偶得”指文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，一般用于形容写作水平高的人不经意间写出好作品，这里说“常常”不恰当；D项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境中大家真心赞成建议不符。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集表现了母爱、童真、自然三大主题。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。

答案：D

解析：《白雪公主》是德国童话集《格林童话》中的故事，不是安徒生的作品。

7.下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情