- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学生班干部竞选发言稿范文4篇
小学生班干部竞选发言稿范文4篇
在不断进步的时代,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿在写
作上具有一定的格式要求。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编收
集整理的小学生班干部竞选发言稿范文4篇,仅供参考,大家一起来
看看吧。
小学生班干部竞选发言稿范文4篇1
同学们:
你们好!
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。
首先,我已经担任了4年班长了,有了足够的经验。虽然如此,但我
会做一个彻底的平民班长,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的
是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。
第二:我跟同学相处不错,我应该是架在老师与同学之间的一座
桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。
我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,
急同学们之所急”。
第三:班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德
大能,我相信自己是够条件的。
我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭
着我与大家同舟共进的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下
次的就职演说。
同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经
得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,
我们的班务工作一定能做得十分出色!
谢谢大家!!
小学生班干部竞选发言稿范文4篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
我今天要竞选大组长。我曾经是个普通的学生。进入新学年后,
我开始反思自己。也许我们某个闪光点同学们还没发现,也许我没展
现自己,也许我的成绩和老师的期望相差太远了。
我来到这个世界的第一天,我们就是最强大的。我知道从哪里摔
倒,就应该从哪里爬起来。我要专心学习,努力学习,在哪里都应该
表现行很出色。我在上课老师问我问题,我就对自己说:“不要紧
张。”我在做作业时对自己说:“不要胡思乱想。”我与同学交朋友
时,总会告诫自己:“坦荡磊落。”通过这段时间的努力,我的学习
提高了。
假如我竞选成功当上大组长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来
做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇
来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自
己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那
个职务”。
我一定会利用这次机会好好表现自己的才能,把自己最优秀的一
面展现给大家。
谢谢大家!
小学生班干部竞选发言稿范文4篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我想竞选的职位是班长,班长一直是我的向往,因为我想为大家
服务,我想成为老师的小助手。
我既然想当班长,我就会带一个好头,给大家做一个好榜样!我
严格的要求我自己。我上课积极发言,我的作文常常被老师当做范文
在语文课上朗读,现在为止我已获得十五张奖状,我相信以上成绩,
一定有资格当班长!
有人说:“当班长特别累!”
有人说:“当班长影响学习!”
但是,我不怕!在为大家服务时,我会比以前更加努力学习!
如果我能当上班长,我一定负起当班长的责任,成为老师的左膀
右臂,成为同学们的好榜样!我会:上课不讲话,且认真听讲,做好
每一个重要的笔记。管理方面,我会让课前三分钟再也不会有叽里咕
噜的悄悄话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声,让安
静的时候,落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生,
争取在每一周都得到一面流动红旗。总之,我会尽自己的全力,来当
好这个一班之长!
但是,如果我并没有当上班长,我也要谢谢大家对我的支持,以
后我会更加的严格要求自己,如果有机会,就再来竞选班长这个职位。
最后,请大家相信我,支持我,投我一票吧!让我来当好这个一
班之长!
小学生班干部竞选发言稿范文4篇4
大家好,我是安然。
俗话说得好:“不想当将军的士兵不是好兵。”今天,我毛遂自
荐当一名小组长。
我知道我以前有许多不足的地方,比如说对学习缺乏耐心,有时
比较马虎,但这学期我有信心改掉这些缺点。我的优点是开朗、乐观、
团结同学、乐于助人。我很愿意作为老师的小助手,为班级做
文档评论(0)