师德师风演讲(精选10篇) .pdf

师德师风演讲

尊敬的领导、亲爱的同事们：

今天我想和大家一起谈谈关于“师德师风”的话题。

教师作为国家文明的传承者和社会道德的引领者，是一个

高尚而崇高的职业。然而，在我们的教育实践中，随着社会的

不断发展，一些教师的言行举止却受到了质疑，甚至出现了一

些不良的现象，这些都严重损害了教师形象，也丧失了教师应

有的职业道德。

首先，作为一名教师，必须要有正确的职业道德观念。我

们要明确自己的职业责任，始终以学生为心，以育人为本。不

能只是把教学工作当成赚钱的途径，而忽视了教育中的本质，

忽视了自己为学生的前途而肩负的责任。

其次，在言行举止方面，教师要做到言传身教，言出必行。

教师应该言行一致，做到言出必行。教师要求学生做的事情，

自己首先要做到；教师不希望学生做的事情，自己也不应该做。

教师不能讲授不合规的知识，教授不道德、不合法的行为，也

不能在学生面前讲解过度私人化的话题。

还有，教师在处理师生关系时要做到公正、严谨。应该尊

重学生的人格尊严，理解学生的需求和诉求，创造合适的教学

环境，鼓励学生发挥自己的潜力，激发学生自主学习的积极性。

另外，也要遵循学校和专业的规章制度，不违反学生的正当权

益，不随意惩罚学生。

总之，作为一名教师，不仅要有丰富的知识和教学经验，

更要有高尚的师德师风。只有做好职业素养的提高，增强职业

道德观念，强化职业操作能力，逐步形成良好的教育习惯、职

业精神和健康心态，才能为青少年的成长和未来发展提供有力

的保障，也才能更好地为教育事业贡献自己的力量。

最后，请大家一起努力，营造良好的教育氛围，共同推进

教师师德师风的建设。谢谢大家！

师德师风演讲

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家分享的主题是“师德师风”。近年

来，学校教师师德师风建设备受到了广泛的关注，作为一名教

师，我也深感自己的责任和使命。因此，我想就这个话题与大

家交流一下。

首先，什么是“师德”和“师风”？简单来讲，“师德”是指教

师在教育教学过程中应该遵循的道德规范和职业操守，包括品

行、为人处事、业务素质等方面；“师风”则是教师在学校教育

教学活动中表现出来的精神风貌和教风，包括言谈举止、心理

素质、身体形象等方面。理解了这些基本概念，我们再来看看

师德师风的重要性。

首先，教师的师德师风是学校教育质量的重要保证。教师

的道德品质和教学水平不仅关系到教师本人的人格形象，而且

直接影响到学校教育教学质量。教师如果不能做到师德师风上

乘，其从教实践必然会受到影响，会影响到学生的教育效果和

学校的声誉，对学校的发展也将产生极为不利的影响。

其次，教师的师德师风是构建和谐师生关系的必要条件。

教师是教育的引路人，是学生心目中的榜样。只有具备良好的

师德师风，教师才能更好地为学生服务，响应学生的需求，积

极引导学生，更好地促进师生之间的交流和感情的增进，从而

构筑起和谐的师生关系。

再次，教师的师德师风是塑造学生人格培养的重要因素。

教师的品德、文化修养、知识能力等都会对学生产生潜移默化

的影响。如果教师的师德师风问题比较突出，包括不诚实、不

负责任、对待学生不公等问题，会影响到学生自身的道德观、

价值观、学习能力，进而影响学生的人格培养。

那么作为一名教师，我们应该怎么做来提升自己的师德师

风呢？这里我提出以下建议：

首先，树立良好的教育理念。教师可以通过深入的教育实

践，提高自己的教育理念，并让自己的教育理念变成实际的行

动，这样可以让自己的师德和师风得到有效的提升。

其次，注重职业操守。只有通过严格遵守教育教学工作中

的职业规范和道德规范，才能使教师的职业操守越来越规范、

越来越高尚。要认真履行职责，精心备课，热情教学，注重学

生的道德修养和学习能力等方面的培养。

再次，注重自我修养。教师应该具备高尚的品德和文化修

养，不断提高自身的文化素质。只有让自己的心灵更加高尚，

才能够不断地提高自身的师德和师风，才能够增强自身的专业

素养。

最后，注重示范效应。教师作为学生的引路人，应该具备

示范效应。教师要以自己的言行和实际行动示范教育和引导学

生成长，在日常教学活动中要注意言行举止合乎师德，真正做

到以身作则，培养学生优秀的品德。