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学校党风廉政建设责任落实情况自查报告
目录
CONTENCT
引言
党风廉政建设责任体系
自查工作组织与实施
党风廉政建设责任落实情况分析
改进措施与建议
总结与展望
01
引言
目的
背景
报告目的和背景
全面了解和掌握学校党风廉政建设责任落实情况，及时发现和解决问题，推动学校党风廉政建设工作深入开展。
党风廉政建设是学校工作的重要组成部分，关乎学校的形象和声誉，也是保障学校健康发展的重要因素。
本次自查报告的范围涵盖学校各级党组织和党员干部，包括校级领导、中层干部、基层党组织和普通党员。
自查报告的对象为学校各级党组织和党员干部在党风廉政建设方面的责任落实情况，包括思想建设、制度建设、作风建设、反腐倡廉建设等方面。
报告范围及对象
对象
范围
02
党风廉政建设责任体系
党风廉政建设责任体系是指学校各级党组织和党员领导干部在党风廉政建设中应当承担的责任的集合。
该体系以落实党风廉政建设责任制为核心，通过明确责任内容、责任主体、责任追究等要素，构建起科学、严密、有效的责任体系。
责任体系的目标是实现党风廉政建设与学校中心工作的深度融合，为学校改革发展提供坚强保障。
责任体系概述
学校党委承担全面领导责任，负责制定党风廉政建设总体规划和年度工作计划，推动全校党风廉政建设工作。
院系党组织承担直接领导责任，负责本院系党风廉政建设的具体组织和实施，加强对本院系党员干部的教育、管理和监督。
基层党支部承担具体落实责任，负责将党风廉政建设要求落实到基层工作中，加强对党员的日常教育和管理。
各级领导责任划分
学校建立健全党风廉政建设监督机制，包括党内监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、社会监督和舆论监督等多种形式，形成监督合力。
监督机制
学校制定党风廉政建设考核办法，将党风廉政建设情况作为领导班子和领导干部考核评价的重要内容，考核结果作为干部选拔任用、奖励惩处的重要依据。同时，对党风廉政建设责任落实不力的单位和个人进行严肃追责问责。
考核办法
监督机制与考核办法
03
自查工作组织与实施
01
02
03
成立专门的自查工作小组，负责全面领导和组织实施自查工作。
明确自查工作小组的职责，包括制定自查方案、组织实施自查、汇总分析自查结果等。
确立小组成员的分工和责任，确保自查工作有序进行。
自查工作小组成立及职责
自查工作流程及时间安排
01
制定详细的自查工作流程，包括自查准备、自查实施、自查结果汇总分析等阶段。
02
合理安排自查时间，确保自查工作能够在规定时间内完成。
根据实际情况调整自查流程和时间安排，确保自查工作的灵活性和有效性。
03
明确参与自查工作的人员范围，包括学校领导、中层干部、教职工等。
说明参与人员的配合情况，如提供资料、接受访谈、参与实地调查等。
强调参与人员的责任和义务，确保自查工作的顺利进行。
参与人员及配合情况
04
党风廉政建设责任落实情况分析
学校党委高度重视党风廉政建设，将其纳入学校整体工作布局，定期研究部署，确保工作有力推进。
建立健全党风廉政建设责任体系，明确各级党组织和领导干部的责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
加强党风廉政教育，通过开展廉政党课、警示教育等活动，提高党员干部的廉洁自律意识。
加大监督执纪力度，对违反党风廉政建设规定的行为严肃查处，形成有力震慑。
总体落实情况概述
01
02
03
04
部分基层党组织对党风廉政建设重视程度不够，存在重业务轻党建的倾向。
存在问题及原因分析
部分基层党组织对党风廉政建设重视程度不够，存在重业务轻党建的倾向。
部分基层党组织对党风廉政建设重视程度不够，存在重业务轻党建的倾向。
部分基层党组织对党风廉政建设重视程度不够，存在重业务轻党建的倾向。
某学校领导干部利用职务之便为亲友谋取利益。该案例反映了部分领导干部廉洁自律意识淡薄，利用职权进行权钱交易的问题。针对此类问题，应加强对领导干部的监督和管理，加大惩处力度，形成有力震慑。
某学校基建项目存在违规操作。该案例揭示了基建领域廉政风险较高，一些关键环节的监督制约措施不到位。为防范类似问题的发生，应建立健全基建项目管理制度，加强项目过程监管和审计，确保资金安全和使用效益。
某学校招生录取工作中存在不公平、不公正现象。该案例反映了招生录取工作中廉政风险点较多，部分工作人员存在违规操作行为。针对此类问题，应加强对招生录取工作的监管力度，严格执行招生政策和程序，确保公平公正。同时加强对工作人员的教育和管理，提高其廉洁自律意识。
案例一
案例二
案例三
典型案例剖析
05
改进措施与建议
深入开展党风廉政教育
完善制度建设
加强监督检查
定期组织党员干部学习党风廉政建设相关文件和法律法规，加强党员干部的廉洁自律意识。
建立健全学校内部管理制度，规范权力运行，防范廉政风险。
设立纪检监察部
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