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安徽省滁州市来安县第三中学2024届高三适应性调研考试物理试题含解析.docVIP

安徽省滁州市来安县第三中学2024届高三适应性调研考试物理试题含解析.doc

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安徽省滁州市来安县第三中学2024届高三适应性调研考试物理试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、某次空降演练中,跳伞运动员从飞机上跳下,10s后打开降落伞,并始终保持竖直下落,在0~14s内其下落速度随时间变化的v—t图像如图所示,则()

A.跳伞运动员在0~10s内下落的高度为5v2

B.跳伞运动员(含降落伞)在0~10s内所受的阻力越来越大

C.10s时跳伞运动员的速度方向改变,加速度方向保持不变

D.10~14s内,跳伞运动员(含降落伞)所受合力逐渐增大

2、杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”描绘了早春生机勃勃的景象。如图所示为一行白直线加速“上青天”的示意图图中为某白鹭在该位置可能受到的空气作用力其中方向竖直向上。下列说法正确的是()

A.该作用力的方向可能与相同

B.该作用力的方向可能与相同

C.该作用力可能等于白鹭的重力

D.该作用力可能小于白鹭的重力

3、为了纪念物理学家对科学的贡献,许多的单位是用家的名字来命名的,在,下列单位所属于基本物理量的是

A.安培 B.库仑 C.牛顿 D.焦耳

4、让一小球分别从竖直墙壁上面的A点和B点沿不同的粗糙斜面AC和BC到达水平面上同一点C,小球释放的初速度等于0,两个斜面的粗糙程度相同,关于小球的运动,下列说法正确的是()

A.下滑到C点时合外力的冲量可能相同

B.下滑到C点时的动能可能相同

C.下滑到C点过程中损失的机械能一定相同

D.若小球质量增大,则沿同一斜面到达斜面底端的速度增大

5、如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是()

A.M处受到的支持力竖直向上

B.N处受到的支持力竖直向上

C.M处受到的静摩擦力沿MN方向

D.N处受到的静摩擦力沿水平方向

6、如图所示,在圆形空间区域内存在关于直径ab对称、方向相反的两个匀强磁场,两磁场的磁感应强度大小相等,一金属导线制成的圆环刚好与磁场边界重合,下列说法中正确的是

A.若使圆环向右平动,感应电流先沿逆时针方向后沿顺时针方向

B.若使圆环竖直向上平动,感应电流始终沿逆时针方向

C.若圆环以ab为轴转动,a点的电势高于b点的电势

D.若圆环以ab为轴转动,b点的电势高于a点的电势

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、图示为一简谐横波在时刻的波形图,P是平衡位置在处的质点,此时刻P点振动方向沿轴正方向,并经过0.3s第一次到达平衡位置,Q是平衡位置为处的质点,下列分析正确的是()

A.该波沿轴负方向传播

B.该波的传播速度为10m/s

C.P点与Q点的振动方向总是相反

D.从此刻起内Q点通过的路程为30m

E.质点Q的振动方程可表示为

8、如图所示,甲图表示S1和S2两相干水波的干涉图样,设两列波各自的振幅均为5cm,且图示范围内振幅不变,波速和波长分别是1m/s和0.5m,B是AC连线的中点;乙图为一机械波源S3在同种均匀介质中做匀速运动的某一时刻的波面分布情况。两幅图中实线表示波峰,虚线表示波谷。则下列关于两幅图的说法中正确的是()

A.甲图中AB两点的竖直高差为10cm

B.甲图中C点正处于平衡位置且向水面下运动

C.从甲图所示时刻开始经0.25s,B点通过的路程为20cm

D.乙图所表示的是波的衍射现象

E.在E点观察到的频率比在F点观察到的频率高

9、杨氏双缝干涉实验中,双缝距光屏8cm,现将光屏靠近双缝,屏上原来3级亮纹依旧为亮纹,则移动的距离可能为()

A.4.8 B.4 C.3.4 D.3

10、如图所示,玩具飞机以恒定的仰角斜向上做匀速直线运动,上升至距离地面某高度时,从玩具飞机上掉下一个小零件,零件掉下后,玩具飞机飞行速度保持不变,零件运动过程中受到的空气阻力不计,则零件落地时

A.速度比玩具飞机的速度大

B.和玩具飞机的速度大小可能相等

C.在玩具飞机的正下方

D.在玩具飞机正下方的后侧

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)某同学利用如图所示的装置欲探究小车的加速度与合外力的关系.具体实验步骤如下:

①按照如图所示安装好实验装置,并测出两光电门之

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