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运用游戏促进小学科学学习的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨运用游戏促进小学科学学习的效果及其对学生科学素养的提升作用。研究结果表明，游戏化教学能够有效提高学生的学习兴趣、参与度和科学素养，为我国小学科学教育提供了一种新的教学方法。

关键词：游戏化教学；小学科学；学习兴趣；科学素养

一、引言

（一）1.科学教育的重要性

科学教育在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。科学素养的培养不仅关系到学生个体的全面发展，还关系到国家科技创新能力的提升。在小学阶段，科学教育为学生奠定了科学素养的基础，对其今后的学习和生活具有重要意义。因此，如何提高小学科学教育的质量，成为教育界关注的焦点。

2.游戏