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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
新文科背景下秘书学与交叉学科融合创新研究
课题设计论证
课题设计论证报告
课题名称：新文科背景下秘书学与交叉学科融合创新研究
一、研究现状、选题意义、研究价值
研究现状
当前，新文科背景下，学科交叉融合已成为教育改革的重要方向。秘书学作为一门应用型学科，在传统教育体系中扮演着重要角色。然而，随着社会发展和科技进步，秘书学面临着新的挑战和机遇。如何在新文科背景下，将秘书学与交叉学科进行融合创新，成为当前研究的热点问题。
选题意义
（1）适应新文科教育改革的需要。新文科背景下，学科交叉融合已成为教育改革的重要方
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