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高中小说人物形象赏析教学的多元路径与深度实践研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中语文教学体系中，小说占据着极为重要的地位，而人物形象赏析则是小说教学的核心环节之一。小说以其独特的叙事方式和丰富的艺术表现力，通过塑造形形色色的人物形象，展现出广阔的社会生活画卷和深刻的人生哲理。从高考语文的角度来看，对小说人物形象的分析在评分标准中占据着举足轻重的地位。评卷老师会依据考生对人物性格、心理、成长变化等方面的理解与把握程度来评定分数。如在2023年高考语文评分细则里就明确指出，考生赏析人物形象时，不仅要精准捕捉人物外在特征，更要深入挖掘其内在动机和情感变化。

小说人物形象赏析对学生语文素