模式必修人教版课件份随机概率.pptx

第三章概率

3.1随机事件的概率

3.1.1随机事件的概率;;这一天，法国一位贵族、职业赌徒梅累（DeMere）向法国数学家、物理学家帕斯卡（Pascal）提出了一个十分有趣的“分赌注”问题．;赌友说，他要再碰上两次正面，或梅累要再碰上一

次正面就算赢，所以他主张赌金应按2:1来分.即自

己分64个金币的，梅累分64个金币的.;帕斯卡是17世纪有名的“神童”数学家.可是，梅累提出的“分赌注”的问题，却把他难住了．他苦苦思考了两三年，到1654年才算有了点眉目，于是写信给他的好友费马，两人讨论结果，取得了一致的意见：梅累的分法是对的，他应得64个金币的四分之三，赌友应得64个金币的四分之一.这时有位荷兰的数学家惠更斯在巴黎听到这件新闻，也参加了他们的讨论．;结果他们这样回答了梅累的问题；“先做一个树结构图，根据树结构图A胜的概率是3／4时，就把赌钱的3／4分给A，把剩下的1／4分给B就可以了．”于是，概率的计算就这样产生了．;;;确定事件

必然事件与不可能事件统称为相对于条件S的确定事件.;;（6）杜丽下一枪会中十环;;随机事件的注意点：

要搞清楚什么是随机事件的条件和结果.

事件的结果是相对于“一定条件”而言的.因此，要弄清某一随机事件，必须明确何为事件发生的条件，何为在此条件下产生的结果.;例1判断下列事件是必然事件、不可能事件，还是随机事件.

（1）在地球上抛一石块,石块会下落；

（2）某电话机在十分钟之内，

收到三次呼叫；

（3）买一张福利彩票，会中奖；

（4）掷一枚硬币，正面向上；

（5）没有水分，种子会发芽.;你能举出一些现实生活中的随机事件、必然事件、

不可能事件的实例吗？;随机事件的概率及频率

物体的大小常用质量、体积等来度量，学习水平的高低常用考试分数来衡量.对于随机事件，它发生的可能性的大小，我们也希望能用一个数量来反映.

在数学中,用概率来度量随机事件发生的可能性大小.;姓名;思考2：试验结果与其他同学比较，你的结果和

他们一致吗？为什么?

可能不同,因为试验结果是一个随机事件,在一次试验中可能??生也可能不发生.

第二步:由组长把本小组同学的试验结果统计一下，填入下表:;思考3：与其他小组试验结果比较，正面朝上的

比例一定一致吗？为什么？

不一定,因为试验结果是不确定的.

第三步:把全班试验结果统计一下，填入下表：;第五步：请同学们找出掷硬币时“正面朝上”这个事

件发生的规律性.

“掷一枚硬币，正面朝上”在一次试验中是否发生不能确定，但随着试验次数的增加，正面朝上的比例逐渐地接近于0.5.;思考4：如果同学们重复一次上面的试验，全班汇总结果与这一次汇总结果一致吗？为什么？

可能不一致.因为试验结果是不确定的.;1.频数与频率

在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,

称事件A出现的比例为事件A出现的频率.

2.频率的取值范围是什么？;3.概率的定义

在大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率

总是接近于某个常数，这时就把这个常数叫做事件A的概率．;例如，历史上曾有人做过抛掷硬币的大量重复试验，结果如下表：;;注意以下几点：

（1）求一个事件的概率的基本方法是通过大量的重复试验；

（2）只有当频率在某个常数附近摆动时，这个常数才叫做事件A的概率；

（3）概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值；

（4）概率反映了随机事件发生的可能性的大小；

（5）必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0.因此;例2、某企业生产的乒乓球被2012年伦敦奥运会指定为乒乓球比赛专用球,目前有关部门对某批产品进行了抽样检测，检查结果如表所示：;分析：(1)将m、n的值逐一代入求频率.

(2)观察各频率是否在某个常数附近摆动，用多次试验

的频率估计概率.

解：(1)依据优等品频率计算出表中乒乓球优等品的频

率依次是0.900，0.920，0.970,0.940，0.954，0.951.

(2)由(1)知，抽取的球数n不同，计算得到的频率值不

同，但随着抽取球数的增多，频率在常数0.950的附近

摆动，所以质量检查为优等品的概率为0.950.;概率可看成频率在理论上的稳定值，它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小，它是频率的科学抽象，当试验次数越来越多时频率向概率靠近，只要次数足够多，所得频率就近似地当作随机事件的概率.;;(1)联系:随着试验次数的增加,频率会在概率的附近摆动,并趋于稳定.

在实际问题中,若事件的概率未知,常用频率作为它的