五邑大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案【模板】.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

五邑大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案【模板】

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

五邑大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案【模板】

摘要：本文针对五邑大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案进行了深入研究。首先，分析了当前信息管理与信息系统专业的发展趋势和市场需求，明确了人才培养的目标和定位。其次，从课程设置、实践教学、师资队伍建设、校企合作等方面提出了具体的人才培养方案。最后，通过实证分析验证了该方案的可行性和有效性。本文的研究成果对于提高我国信息管理与信息系统专业人才培养质量具有重要的理论和实践意义。关键词：信息管理与信息系统；人才培养；课程设置；实践教学；校企合作

前言：随着信息技术的飞速发展，信息管理与信息系统专业在我国得到了广泛的关注和应用。然而，当前我国信息管理与信息系统专业人才培养存在一些问题，如课程设置不合理、实践教学不足、师资力量薄弱等。为了适应市场需求，提高人才培养质量，有必要对信息管理与信息系统专业本科人才培养方案进行深入研究。本文以五邑大学信息管理与信息系统专业为例，探讨其人才培养方案的优化策略，以期为我国信息管理与信息系统专业人才培养提供参考。

一、信息管理与信息系统专业发展现状及趋势

1.1信息管理与信息系统专业发展历程

(1)信息管理与信息系统专业的发展历程可以追溯到20世纪80年代，当时随着计算机技术的兴起，信息管理逐渐成为了一个重要的研究领域。据相关数据显示，1983年，我国首所信息管理专业的大学——武汉大学信息管理系成立，标志着我国信息管理教育的起步。此后，随着信息技术在各个领域的广泛应用，信息管理与信息系统专业迅速发展，越来越多的大学开设了相关课程，培养了大量专业人才。

(2)进入21世纪，信息管理与信息系统专业迎来了新的发展机遇。2002年，我国教育部将信息管理与信息系统专业纳入普通高等学校本科专业目录，进一步推动了该专业的发展。在此期间，专业课程设置不断优化，从早期的以管理信息系统为主，逐步发展到涵盖信息经济学、信息法学、信息伦理学等多个方面。以清华大学为例，其信息管理与信息系统专业自2005年起，每年培养本科生约100人，为社会输送了大量高素质的专业人才。

(3)近年来，随着大数据、云计算、人工智能等新技术的不断涌现，信息管理与信息系统专业迎来了新的发展高峰。据中国信息通信研究院发布的《中国信息技术应用创新白皮书》显示，2018年我国信息技术服务业实现业务收入7.3万亿元，同比增长8.2%。这一数据充分体现了信息技术在经济发展中的重要作用。同时，信息管理与信息系统专业人才培养也面临着新的挑战，如如何适应新技术、新业务的发展需求，如何提升学生的创新能力和实践能力等。

1.2信息管理与信息系统专业发展趋势

(1)信息管理与信息系统专业的发展趋势呈现出多元化、融合化、智能化和全球化的特点。首先，多元化体现在专业课程设置上，不仅包括传统的信息管理、信息系统、数据库管理等课程，还融入了数据分析、人工智能、大数据技术等内容，以满足市场对复合型人才的需求。例如，阿里巴巴集团推出的“数据科学与大数据技术”专业，就是信息管理与信息系统专业在数据分析领域的延伸。

(2)融合化趋势体现在信息技术与各行业的深度融合。随着物联网、云计算、移动互联网等技术的快速发展，信息管理与信息系统专业正逐步渗透到制造业、金融业、医疗健康、教育等多个领域。以金融业为例，信息管理与信息系统专业在风险管理、合规管理、客户关系管理等方面的应用，极大地提升了金融机构的运营效率和服务水平。

(3)智能化趋势则体现在人工智能技术在信息管理与信息系统专业中的应用。随着机器学习、深度学习等人工智能技术的发展，信息管理与信息系统专业正逐步实现智能化转型。例如，智能客服、智能推荐、智能决策支持系统等应用，都在改变着传统信息管理的方式，提高了工作效率和用户体验。此外，智能化趋势还促使信息管理与信息系统专业人才培养更加注重培养学生的创新能力、数据分析能力和技术应用能力。

1.3市场对信息管理与信息系统专业人才的需求

(1)市场对信息管理与信息系统专业人才的需求持续增长，尤其在数字化转型的大背景下，企业对具备信息管理能力的人才需求尤为迫切。根据《中国信息产业报告》显示，2019年我国信息技术服务业从业人员数量达到约1100万人，其中信息管理与信息系统专业人才占比超过20%。这一数据表明，该专业人才在信息技术领域的需求量逐年上升。

(2)随着大数据、云计算、人工智能等新兴技术的广泛应用，市场对信息管理与信息系统专业人才的需求呈现出多样化和专业化的特点。企业不仅需要具备信息管理基础