小哈佛幼儿园防肠道传染病防控应急预案.docx

小哈佛幼儿园防肠道传染病防控应急预案

??一、总则

（一）目的

为有效预防、及时控制和消除肠道传染病的发生与流行，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）工作原则

1.预防为主：加强日常监测，及时发现和消除各种可能导致肠道传染病发生的危险因素，采取有效的预防措施，防止肠道传染病的发生和传播。

2.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦发现肠道传染病疫情，能够迅速启动应急预案，采取果断措施，控制疫情蔓延。

3.科学应对：依据肠道传染病的流行规律和特点，科学制定防控策略和措施，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

4.协同合作：加强园内各部门之间的协调配合，同时积极与卫生防疫部门等相关单位沟通协作，形成防控合力，共同做好肠道传染病的防控工作。

（三）适用范围

本预案适用于18小哈佛幼儿园内肠道传染病的预防、控制和应急处置工作。肠道传染病主要包括霍乱、痢疾、伤寒、副伤寒、感染性腹泻等。

二、组织机构及职责

（一）应急指挥小组

成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的肠道传染病防控应急指挥小组。其主要职责如下：

1.全面负责幼儿园肠道传染病防控应急工作的指挥与协调，制定防控工作策略和措施。

2.及时了解和掌握疫情动态，根据疫情发展情况，决定启动或终止应急预案。

3.协调园内各部门、卫生防疫部门及其他相关单位之间的工作，确保防控工作顺利进行。

4.负责向上级主管部门报告疫情及防控工作进展情况。

（二）工作小组

1.疫情监测与报告组

由保健医生牵头，各班教师配合。负责每日对师幼的健康状况进行监测，做好因病缺勤追踪登记工作。

及时发现肠道传染病疑似病例，按照规定程序进行报告，并协助卫生防疫部门开展流行病学调查。

2.消毒隔离组

由后勤部门负责人负责，组织后勤人员对幼儿园环境、教室、食堂、厕所等重点场所进行定期消毒，指导师幼做好个人卫生。

对确诊或疑似肠道传染病病例进行隔离，严格按照消毒规范对其居住环境和使用物品进行消毒处理，防止疫情扩散。

3.宣传教育组

由保教主任负责，组织教师开展肠道传染病防控知识宣传教育活动，提高师幼及家长的防控意识和自我保护能力。

通过多种形式向家长宣传肠道传染病防控知识，引导家长积极配合幼儿园做好防控工作。

4.后勤保障组

由后勤部门负责，保障防控工作所需的物资、设备、药品等供应，确保防控工作的顺利开展。

做好食堂食品卫生管理工作，严格把控食品采购、加工、储存等环节，防止病从口入。

三、预防措施

（一）加强健康教育

1.将肠道传染病防控知识纳入幼儿园健康教育课程，定期开展专题讲座和活动，向师幼宣传肠道传染病的传播途径、预防方法等知识，提高师幼的防控意识和自我保护能力。

2.利用宣传栏、黑板报、校园网、微信公众号等多种形式，广泛宣传肠道传染病防控知识，营造良好的防控氛围。

（二）做好环境卫生与消毒工作

1.保持幼儿园环境整洁，定期对教室、食堂、厕所、活动室等公共场所进行清扫和消毒，确保室内空气流通。

2.加强对公共区域的消毒管理，特别是门把手、水龙头、玩具、餐具等高频接触部位，要增加消毒频次。

3.按照卫生防疫部门的要求，做好饮用水卫生管理，定期对供水设施进行清洗消毒，确保饮用水安全。

（三）严格食品卫生管理

1.加强食堂从业人员健康管理，定期组织从业人员进行健康检查，持健康证上岗。

2.严格把控食品采购渠道，确保食品原料安全。采购的食品必须索证索票，严禁采购变质、过期、三无食品。

3.规范食品加工操作流程，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。食品加工过程中要严格遵守食品安全操作规范，确保食品卫生安全。

4.加强食堂环境卫生管理，定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂环境整洁。

（四）培养良好的个人卫生习惯

1.教育师幼养成勤洗手、勤剪指甲、勤换洗衣物的好习惯，特别是在饭前便后、接触公共物品后要及时洗手。

2.培养师幼良好的饮食习惯，不吃生冷食物，不吃不洁瓜果，不喝生水，提倡喝开水。

3.指导师幼正确使用餐具，用餐后要及时清洗消毒餐具。

（五）加强晨午检和因病缺勤追踪登记制度

1.严格执行晨午检制度，由各班教师负责对本班师幼进行每日晨检和午检，观察师幼的精神状态、体温、面色等情况，及时发现异常症状。

2.对因病缺勤的师幼进行追踪登记，了解缺勤原因，如发现疑似肠道传染病病例，要及时报告保健医生，并做好相关记录。

3.保健医生对晨检、午检及因病缺勤追踪登记情况进行汇总分析，如发现异常情况及时报告应急指挥小组，并采取相应措施。

四、疫情监测与报告

（一）