【XX企业】产教融合实施方案2022—2024.pdf

XX企业产教融合（2022-2024）实施方案

一、背景介绍

2021年，宜昌市发改委会同市教育局、市经信局、市财政局、

市人社局等部门联合制定了《宜昌市建设国家产教融合型城市试

点方案》及政策、项目和改革三个清单，积极探索产教融合、校

企合作的实现途径，通过完善发展规划和资源布局、搭建产教融

合服务发展平台、创新产教融合发展机制，促进教育链、人才链、

产业链、创新链“四链”的深度融合。到2025年，宜昌将形成5—

8个区域特色鲜明的产教融合型行业，培育100家以上产教融合

型企业，打造产教融合发展的宜昌样板。

随着经济的快速发展和产业结构的不断升级，企业对于人才

的需求越来越高，而人才短缺已经成为制约企业发展的重要因素。

如果把产业园比作一个“人体”，园区的各种配套和企业便是组

成这个人体的各个“器官”。因此，园区只有不断获取新的能量，

才能让这个“人体”充满活力，健康壮大。为了解决这一问题，

园区率先尝试“学校入园”的产教融合发展思路，直接将学校引

进园区。为进一步深入培育企业和学校，让产教从“形式融合”

深入到“形神融合”，我们制定了如下方案：

二、指导思想

企业学校双向赋能，促进校企“形式融合”到“形神融合”

三、建设目标

第一阶段：2022年，通过产教融合，提高企业人才的综合素

质，满足企业对高素质人才的需求，推动企业、学校可持续发展。

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第二阶段：2023年，产教融合应坚持“合作、共赢、长期”

的原则，充分发挥企业与学校的优势，共同培养符合市场需求的

高素质人才。

第三阶段：2024年，校企深度相容，逐步实现“校企行政”

链条融合。积累发展经验，为产教融合型园区、产教融合型城市

提供“U谷思路”“U谷方案”“U谷模式”。

四、操作步骤

1.建立合作关系：选择具有良好教育资源和实力的办学机构，

建立稳定的合作关系。将有一定生源规模的投资人或准学校（有

生源储备基础的学校）整体迁入园区。在园区将立即形成“人力

热区”，形成强烈的社会关注点。

2.支持学校建设发展：学校迁入园区，为学校建设提供强有

力的硬件支持，与产业园企业资源整合。共同建设产教融合实训

基地、实训车间、实验室、大师工作室等硬件融合设施。与学校

共同建设订单班、校企合作班、冠名班，为学校学生提供参观观

摩、跟岗实习、定岗实习、就业实习等多模态实习实训机会。

3.共同制定培养计划：结合企业的实际需求，与学校共同制

定人才培养计划。这些计划应包括课程设置、教学方法、师资配

备、1+X认证、企业认证等，确保学生在学校期间就能接触到企

业的实际项目和工作环境。

4.实施实践教学：在企业实践过程中，将实践教学融入到学

生的培养计划中。企业可派遣经验丰富的员工担任学生的导师，

带领学生参与实际项目，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

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建立产教融合教育“全员导师制”，与学校教师、企业大师、德

育工作者共同建立全员导师，实现产交融应用到学校教育的“三

位一体”模式。

5.任务互派：企业与学校共同承担科研课题和教学课题。企

业将学生可及，特别是要使用大规模穷举法实验的课题交给学校，

发挥学校学生多、时间充沛的优势，以100至200倍的高速率解

决企业“穷举实验”人力补充配的短板，大大提高工作效率。学

校将应用实践、验证性课题交给企业，充分发挥企业贴合生产实

际的优势。

6.工作协同：企业部分学生可及的工作任务交给学校，学校

协助企业完成一定工作任务，并由此获得职业体验感。给企业旺

季用工和中式用人提供了有力的支持。

7.开展评价与反馈：定期对学生的能力和表现进行评价，及

时反馈给企业和学校。企业可根据学生的表现和评价结果，对培

养计划进行调整和优化，提高人才培养效果。

8.建立长期合作关系：通过产教融合的实施，企业与学校之

间将建立起稳定的合作关系。企业可与学校共同开展科研项目、

技术交流活动等，实现企业与学校的互利共赢。

五、实施措施

1.资金支持：企业应设立产教融合专项资金，用于支持合作

学校的实践教学、师资培训、科研项目等方面。同时，企业也可

为学校提供一定的奖学金和助学金，鼓励学生积极参与产教融合

项