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（八省联考）2025年广东省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案（a卷）

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共4题，总计0分）

1．如图，平面平面，与两平面、所成的角分别为和。过A、B分别作两平面交线的垂线，垂足为、则(A)

（A）（B） （C）（D）(2006全国2理)

答案：AB

解析：连接,设AB=a,可得AB与平面所成的角为,在,同理可得AB与平面所成的角为,所以,因此在,所以,故选A

本题主要考察直线与平面所成的角以及线面的垂直关系,要用到勾股定理及直角三角形中的边角关系.有一定的难度

2．（2004全国理7）设双曲线的焦点在轴上，两条渐近线为，则该双曲线的离心率（）

A． B． C． D．

解析：C

3．两条直线A1x＋B1y＋C1＝0，A2x＋B2y＋C2＝0垂直的充要条件是（）

A．A1A2＋B1B2＝0 B．A1A2－B1B2＝0C． D．=1（1998全国4）

解法一：当两直线的斜率都存在时，－·（）＝－1，A1A2＋B1B2＝0.

当一直线的斜率不存在，一直线的斜率为0时，，同样适合A1A2＋B1B2＝0，故选A．

解析：A

4．已知函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数，且对任意实数都有

，则的值是

A.0B.C.1D.

解析：A

【解析】若≠0，则有，取，则有：

（∵是偶函数，则）

由此得

于是，

评卷人

得分

二、填空题（共21题，总计0分）

5．函数为奇函数，则的减区间为．

解析：

6．若数列{an}的前n项和为Sn＝6·2n－1，则{an}的通项公式为________．

解析：

7．已知，与的夹角为，则等于_________________

解析：

8．过两条异面直线中的一条可作_______个平面与另一条直线平行。

答案：1

解析：1

9．已知命题。如果P和Q有且仅有一个正确，则c得取值范围是.

解析：

10．如图，中，，设

（为实数），则=.

答案：1

解析：1

11．复数(为虚数单位)的实部是★.

解析：

12．若函数f(x)＝ax3＋3x2－x（a≠0）恰有三个单调区间，那么a的取值范围是_____________．

解析：

13．已知实数满足，，则的取值范围是▲．(江苏省徐州市2011届高三第一次调研考试)

答案：将代入，并化简，构造关于的一元二次方程：，该方程有解，则，解得

解析：将代入，并化简，构造关于的一元二次方程：，该方程有解，

则，解得

14．函数当时为增函数，则的取值范围是_____ .

解析：

15．在平面直角坐标系中，圆C的方程为，若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是▲．

答案：【解析】根据题意将此化成标准形式为：，得到，该圆的圆心为半径为，若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，只需要圆心到直线的距离，即可，所以有，化简得解得，所以k的最大值

解析：

【解析】根据题意将此化成标准形式为：，得到，该圆的圆心为半径为，若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，只需要圆心到直线的距离，即可，所以有，化简得解得，所以k的最大值是.

【点评】本题主要考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式、圆的一般式方程和标准方程的互化，考查知识较综合，考查转化思想在求解参数范围中的运用.本题的解题关键就是对若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，这句话的理解，只需要圆心到直线的距离即可，从而将问题得以转化.本题属于中档题，难度适中.

16．已知函数,函数的值为▲.

解析：

17．已知函数，则其值域为

解析：

18．双曲线的两条渐近线的方程为．

答案：【解析】令：，得．

解析：

【解析】令：，得．

19．已知双曲线的渐近线方程为，一条准线方程为，则双曲线方程为．

解析：

20．在抛物线上有点M，它到直线的距离为，若点M的坐标为(m,n)且m0,n0,则的值为