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2025年大学试题(社会学)-儿童青少年社会工作考试近5年真题荟萃附答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.柯尔伯格认为,个体希望保持人与人之间和谐的关系,好的行为是符合社会期望的行为,这属于()阶段。
A、朴素的快乐主义
B、好孩子定向
C、维护社会制度或秩序的定向
D、惩罚和服从的定向阶段
2.社会支持网络有哪些功能?
3.道德发展的三个层次是什么?
4.新生儿具有()特点。
A、由寄居生活过渡到独立生活
B、具有与生俱来的无条件反射行为
C、有一定的感知觉
D、没有社会性表现
5.在现代社会,许多儿童沉迷于电视,对其成长有什么影响?请你提出解决办法。
6.简述青少年的心理特点。
7.弗洛伊德认为人格发展的基本动力是()
A、需要
B、性本能
C、恋父情结
D、恋母情结
8.对流浪儿童的救助对策可以归纳为()
A、预防
B、关心
C、救助
D、回归
9.当代中国人儿童青少年观的主要内容是什么?
10.微观儿童社会工作的主要内容是什么?
11.什么是儿童青少年个案工作?
12.以下()是在力图满足儿童社会化的需要。
A、培养儿童的道德选择能力
B、培养考试能力
C、培养社会关系和人际交往技巧
D、保障儿童身心安全
13.宏观儿童社会工作推动教育是多方面的,例如,()
A、普及家庭教育的科学知识
B、推广有益、有趣的儿童游乐形式
C、教会儿童面对生活中的各种问题
D、帮助学习困难的儿童掌握学习方法
14.所谓(),是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务。
A、拓展性的青少年社会工作
B、预防性的青少年社会工作
C、治疗性的青少年社会工作
D、发展性的青少年社会工作
15.青少年儿童社工的需要运用的专业化手段是什么?
16.社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制,即(),它强调()在学习中的作用。
17.什么是权威教养型家庭?
18.()阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。
A、婴幼儿
B、儿童
C、青少年
D、青年
19.自我效能感的功能是()
A、影响个体对活动的选择和行为的坚持性
B、影响活动时的情绪
C、影响人际交往
D、影响个体的思维模式
20.儿童社会工作概念的内涵主要包含的基本要素是()
A、儿童社会工作依托各界儿童服务组织
B、儿童社会工作是面向儿童的工作
C、儿童社会工作的目的激发儿童自我发展的潜能,促进儿童全面健康地发展
D、儿童社会工作需要运用专业的手段
21.角色理论在社会工作中如何运用?
22.多动症的特点是()
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动任性
D、孤独离群
23.在社会支持网络中,社会工作者把面临相同问题、能力和兴趣相同的人聚合在一起,促进他们之间潜在或现实的关系,这种策略是()
A、自愿连接策略
B、个人网络策略
C、相互援助策略
D、邻里互助策略
24.艾里克森发展了弗洛伊德理论,提出了生命周期八阶段理论,他的主要贡献是()
A、强调社会环境的作用
B、引人社会文化因素
C、重视童年经验
D、把人格发展扩展到人的一生
25.人格认知理论中的概念是什么?
26.儿童社区工作是一种理念,即()、()、()的精神,主要通过自身的努力,而不是完全依赖政府、社会,来解决包括儿童发展等社会性问题;还传递着另一个重要的现代观念,即()
27.口吃又称“结巴”,是儿童常见的一种语言障碍,说话时常常()、()
28.八大新型儿童观是什么?
29.对残疾儿童应如何开展微观儿童社会工作?
30.生态系统理论对开展儿童青少年社会工作有什么启示?
31.根据我国儿童生理、心理、社会发展的特征以及儿童工作的具体情况,我们将儿童的年龄界定为()
A、3~10岁
B、0~14岁
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