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人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷
(普通学校4)(I)卷
姓名:________班级:________成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积累与运用(共8题;共41分)
1.(2分)“学”共________画,“校”共________画。
2.(4分)按从整体到部分的顺序排列词语。
①西藏中国拉萨世界________
②萝卜蔬菜植物生物________
③电视遥控器按钮电器________
④学校年级小组班级________
3.(6分)给加下划线的字词选择合适的解释。(填序号)
(1)天门中断楚江开()
A.从中间断开。
B.中途停止或断绝。
(2)碧水东流至此回()
A.还,走向原来的地方。
B.回旋。
(3)湖光秋月两相和()
A.和谐。
第1页共7页
B.温和,暖和。
4.(2分)下列句子中标点符号有错的一句是()
A.弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。
B.广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的
轻风是她甜蜜的絮语……
C.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?
D.我得到了一个启示:对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先
弯曲一下,做出适当的让步,以求反弹的机会。
5.(2分)下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是()。
A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
6.(5分)按要求完成下列的句子。仿写句子
①整个宇宙混沌一团,像个大鸡蛋。
②难道有谁会不被故事中神奇的想象所吸引吗?(改为陈述句)
7.(5分)修改下列病句。
我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。
8.(15分)古诗词及佳句填空。
(1)纸上得来________,________要躬行。
(2)落霞与孤鹜齐飞,________。
第2页共7页
(3)________,土堆难翻;________,高峰能攀。
(4)想到我们明天就要毕业,不禁想起古代诗人送别朋友的一些诗句,如李白的“________,
________”,高适的“________,________”等。
观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句“________,________。”
(5)有时候,有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:
“________,________。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“________,________。”说的也是这个
道理。
二、阅读理解(共2题;共40分)
9.(23分)阅读短文,完成练习。
今年,我注意了,原来爬山虎是有_________的。爬山虎的脚长在_________上。茎上长_________的地
方,反面伸出_________的六七根细丝,每根细丝像_________的触角。细丝跟新叶子一样,也是_________
的。这就是爬山虎的脚。
(1)用课文中的词语填空。
(2)这一自然段主要写爬山虎的脚的________、________、________。
(3)爬山虎的脚是什么样的?请你画一画。
(4)你能找出这一自然段中的比喻句吗?请在文中找出来。
(5)你知道作者为什
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