2025年安徽省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及完整答案（易错题）.docxVIP

2025年安徽省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及完整答案（易错题）

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共5题，总计0分）

1．如图，在△中，是边上的点，且，则的值为（）

A．B．C．D．（2011天津理6）

解析：D

2．已知向量,,且,则由的值构成的集合是

A.{2,3} B.{-1,6} C.{2} D.{6}

解析：C

3．已知中，，，，则c等于（）

ABCD

解析：B

4．下列区间为函数的增区间的是--------------------------------------------------------------（）

(A)(B)(C)(D)

解析：

5．下列命题是真命题的是------------------------------------------------------------------------（）

(A)“若，则”的逆命题(B)“若，则”的否命题

(C)“若，则”的逆否命题(D)“若，则”的逆命

解析：

评卷人

得分

二、填空题（共21题，总计0分）

6．在直角坐标系xOy中，直线l过抛物线=4x的焦点F.且与该撇物线相交于A、B两点.其中点A在x轴上方。若直线l的倾斜角为60o.则△OAF的面积为

答案：【2012高考真题北京理12】【解析】由可求得焦点坐标F(1,0)，因为倾斜角为，所以直线的斜率为，利用点斜式，直线方程为，将直线和曲线联立，因此．

解析：【2012高考真题北京理12】

【解析】由可求得焦点坐标F(1,0)，因为倾斜角为，所以直线的斜率为，利用点斜式，直线方程为，将直线和曲线联立，因此．

7．若函数是偶函数，则的增区间是．

解析：

8．已知函数的值域为，求的范围.

解析：

9．已知函数，给定条件：，条件：，若是的充分条件，则实数的取值范围为__________________．

解析：

10．如图所示，程序框图（算法流程图）的输出值________。（2010安徽理）14、

答案：1

解析：12

【解析】

程序运行如下:

,

输出12。

【规律总结】这类问题，通常由开始一步一步运行，根据判断条件，要么几步后就会输出结果，要么就会出现规律，如周期性，等差或等比数列型.

11．若命题“，”是假命题，则实数的取值范围是．

解析：

12．在△ABC中，a，b，c是角A，B，C的对边，若a，b，c成等比数列，▲．

解析：

13．函数f(x)＝cosx－sinx（x∈[－π,0]）的单调递增区间为_______________．

答案：[[]－π,－]

解析：[－π,－eq\f(π,4)]

14．某学校对学生进行该校大型活动的知晓情况分层抽样调查，若该校的高一学生、高二学生和高三学生分别有800人、1600人、1400人.若在高三学生中的抽样人数是70，则在高二学生中的抽样人数应该是__________

答案：80；

解析：80；

15．已知是偶函数，定义域为，则的值为.

解析：

16．已知数列{an}是公差不为0的等差数列，{bn}是等比数列，其中a1＝3，b1＝1，a2＝b2，3a5＝b3，若存在常数u，v对任意正整数n都有an＝3logubn＋v，则u＋v＝______________．

答案：6

解析：6

17．设是以2为周期的奇函数，且，若，则的值为▲．

解析：

18．右图是用模拟方法估计圆周率的程序框图,表示估计结果,则图中空白框内应填入

A．B．C．D．（2012陕西理）

解析：D

19．在△ABC中，已知A、B、C成等差数列，则的值为_________.

解析：

20．若x＞0，y＞0，且则的最小值为____

答案：.f(x)=4sin(+)

解析：.f(x)=4sin(+)

21．过原点O作圆x2+y2－6x－8y＋20=0的两条切线，设切点分别为P、Q，则线段PQ的长

为