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基于计算思维培养的初中物理实验探究教学策略研究论文

摘要：本文以计算思维培养为核心，探讨初中物理实验探究教学策略，旨在提高学生的物理实验能力，培养学生的创新意识和实践能力。文章首先阐述了计算思维在物理实验探究教学中的重要性，然后分析了当前初中物理实验探究教学中存在的问题，最后提出了基于计算思维培养的初中物理实验探究教学策略。

关键词：计算思维；初中物理；实验探究；教学策略

一、引言

（一）计算思维在物理实验探究教学中的重要性

1.计算思维是一种解决问题的方式，它强调抽象、建模、自动化和优化。在物理实验探究教学中，计算思维可以帮助学生更好地理解实验原理，提高实验效率。通过运用计算思维，学生可以

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