奇妙的对联(系列一).pptVIP

**平仄协调*梳理探究---奇妙的对联郭沫若少年进的私塾设在一座古庙里。01有一次，他和同学偷吃了和尚种的桃子。02和尚责怪老师管教不严。老师很恼怒，03出了一副对子的上联，挖苦偷桃的学生：04“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？”并声称05对出下联者免罚。郭沫若一听便说：06“他年攀桂步蟾宫，必定有我！”07我帮苏东坡改对联识遍天下字立志读尽人间书发愤苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是：；佛印下联的意思：。小故事狗啃河上（和尚）骨水流东坡尸（东坡诗）名人励志联1海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚（林则徐）与有肝胆人共事从无字句处读书（周恩来）有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄）2掀起你的盖头来——走进对联1对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。2春联属于楹联的一种。3对联由上联和下联组合而成。“上联”也叫“出句”或“上比”，下联也称作“对句”或“下比”。最早的对联新年纳余庆嘉节号长春后蜀孟昶1认真观察下面几则对联，说说对联的特点要求。2福如东海，寿比南山。3和风吹柳绿，细雨润花红。4拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。5欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。对联的特点01040203福如东海，寿比南山。对联要求二：用字不重复上下联相同位置用字不重复。和风吹柳绿，细雨润花红。“和风”对“细雨”，“吹”对“润”，“柳绿”对“花红”对联要求一：字数要相等拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙。01“拳”对“脚”，拳——名词；脚——名词。“打”对“踢”，打——动词；踢——动词。02对联要求三：词性要相同”01对联要求四：内容相关结构相当02欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。03欢庆/此日/成佳偶；且喜/今朝/结良缘。04成佳偶——动宾结构结良缘——动宾结构05停顿相同，结构相当对联要求五：仄起平收平：阴平、阳平仄：上声、去声（入声）传统习惯是“仄起平落”上联末句尾字用仄，下联末句尾字用平。书山有路勤为径学海无涯苦作舟名对名，动对动，01实对实来虚对虚。02上下两句字数等，03之间莫有重字现。内容上下两相望，

词类相当结构同。音韵和谐平仄合。04对联规则对联的写作方法：联想法 相似联想 由花朵想到美人相反联想 “旧习”“新风”“大”“小”相关联想一代园丁乐 九州桃李香化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）12对联的形式正对：福如东海寿比南山反对：心平积福欲重招殃串对：人生自古谁无死留取丹心照汗青集句对:劝君更进一杯酒????与尔同销万古愁无情对：无心复命维他命一意孤行任我行回文对:莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明，明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺。鱼跳塘荷沐秋雨，荷沐秋雨晨风疾，疾风晨雨秋沐荷，雨秋沐荷塘跳鱼。对联的特点：字数相等，断句一致内容相关，上下衔接词性相对，位置相同平仄相对，音调相谐对联张贴，仄起平收云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。