123木头人作文250字三年级.pdfVIP

123，木头人游戏看起来简单，可玩起来却是妙趣横生，它带给我们无限的欢!下

面是小编为大家整理的有关123木头人三年级作文的精选范文，欢迎大家借鉴欣

赏。

123木头人三年级作文1

今天，老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏口

诀：“山山山，我们都是木头人，一不许动，二不许笑三不许露出小白牙”。接

着，我们便开始了游戏。

开始后，是由我们这行学生当木头人，另一行同学当逗笑者，老师还要求我们注意

观察同学们的动作、神态，也要注意体会自己的内心活动。我下定决心一定要坚

持到底，坚决不被逗笑。可是，到了最后，同学们那搞笑的力量终于击穿了我百战

百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时我发现有的`同

学又在逗其他同学了，只见那位同学紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好

象在思考着什么。老师便说：“伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被逗

笑，不然我多没面子呀。”刚说完，那位同学的眉毛就眯成了一条线，过了一会

儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。

今天，我玩得真高兴。

123木头人三年级作文2

今天是星期二，下午上完第二节课，老师让我们抄完作业，就让我们做木头人的游

戏。

老师先说了游戏规则。规则是：叫七个同学上台，老师说：预备齐，他们就摆出合

适的动作，在同学们的吓唬下，不能动不能说也不能笑，谁动了就输了。

说完了规则，游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台，老师又让同学们吓唬他

们，让他们笑一笑，有几个同学笑了，就下去了，老师说，郭一诺和张一博胜出

了。轮到第二组了，老师叫着我了，我很兴奋，我摆了个很好玩的动作，是做了

个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下，我们七个都没动，老师说，有几个动的就

发小红心，如果有很多同学不动，老师就不发，因为发不过来。这个木头人的游戏

很有意思，我很高兴，觉得很有趣，同学们都得很开心。

123木头人三年级作文3

今天是星期二，下午上完第二节课，老师让我们抄完作业，就让我们做木头人的游

戏。

老师先说了游戏规则。规则是：叫七个同学上台，老师说：预备齐，他们就摆出合

适的动作，在同学们的吓唬下，不能动不能说也不能笑，谁动了就输了。

说完了规则，游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台，老师又让同学们吓唬他

们，让他们笑一笑，有几个同学笑了，就下去了，老师说，郭一诺和张一博胜出

了。轮到第二组了，老师叫着我了，我很兴奋，我摆了个很好玩的动作，是做了

个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下，我们七个都没动，老师说，有几个动的就

发小红心，如果有很多同学不动，老师就不发，因为发不过来。

这个木头人的游戏很有意思，我很高兴，觉得很有趣，同学们都得很开心。

123木头人三年级作文4

上课了，朱老师说要跟我们做木头人游戏，真是出乎意料，我想：朱老师怎么会突

然说要做游戏，她葫芦里卖的是什么药啊?同学们听了，个个都眉开眼笑，欣喜若

狂。

朱老师说了游戏的规则是：我们都是木头人，不许动，不许笑，不许露出大门牙，

看谁定力最最好。朱老师一声令下，游戏真正开始了，我们立刻摆出各自的动作。

没过几秒钟大王就坚持不住了，露出了大门牙，还趴在桌子上用拳头使劲的敲着桌

子哈哈大笑，都违反规则了。小罗却纹丝不动，费物也摆了奥特曼的动作，同学们

都摆出了各种各样的动作，真有意思!

第二轮游戏又要开始了，规则是：一部分同学当逗笑者，另一部分当木头人，如果

有人动了就被淘汰。被选中当木头人的同学分别站在教室的过道上。游戏正式开

始，我们逗笑者一窝蜂地涌上去，只见木头人的动作五花八门，怪模怪样的：有的

闭着眼，有的做思想者的动作，这些动作让我们捧腹大笑。我去逗吕昕怡，我一会

儿向她招手，一会儿盯着她看，一会儿对着她哈哈大笑，终于把她给逗笑了。这节

课在我们的欢声笑语中结束了。

啊，木头人的游戏真有趣!

123木头人三年级作文5

今天第一节是体育课。跳完绳，我们玩起了“1、2、3木头人”的游戏。在游戏之

前，我和好朋友商量摆什么造型。周扬涛说：“摆个射击样子”。我毫不犹豫地

说：“好啊!我最喜欢做狙击手了。”这时，董俊杰也要加入到我们的POSS行列

中，我们当然很欢迎。周扬涛开始分配起“任务”来：我担任狙击手做举枪的动

作，“可怜”的董俊杰扮演人质，周扬涛把“枪”顶在董俊杰的脑门上，一切准备

就绪，就等游戏开始了……

“1、2、3木头人”,我们便摆起动作来，张老师巡视之后，把没有遵守规则的同

学，喝令围操场跑一圈，我对他们隐隐有些怜悯之情。

想到这时，我为自己的“