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2024-2025学年下学期高一生物人教版同步经典题精练之自然选择与适应的形成.docx

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2024-2025学年下学期高中生物人教版(2019)高一同步经典题精练之自然选择与适应的形成

一.选择题(共12小题)

1.(2024秋?苏州期末)下列有关生物适应的叙述,正确的是()

A.适应是指生物的形态结构适合于完成一定的功能

B.低级中枢控制的生命活动能适应机体正常生理活动的需要

C.有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件

D.遗传稳定性与多变环境间的矛盾是适应相对性的根本原因

2.(2024?息县模拟)下列关于自然选择和适应说法,正确的是()

A.自然选择总是导致种群基因库中基因频率的变化

B.自然选择作用于个体的表现型,使得个体成为进化的基本单位

C.选择不是进化的唯一因素,但却是适应进化的唯一因素

D.自然选择不仅能保留有利变异,淘汰不利变异,而且也能使不利变异积累起来

3.(2023秋?乌鲁木齐期末)三叶虫是一种古老的海洋节肢动物,其外壳容易形成化石,柔软的内部身体结构不易保留而难以观察、研究,但某些三叶虫外壳化石内形成的黄铁矿保留了这些信息。科研人员通过CT扫描仪研究这些化石发现,三叶虫腿的上部相当于鳃,可用于吸收氧气。下列叙述正确的是()

A.按达尔文的观点,三叶虫不再使用腿部的鳃进行呼吸,鳃就会退化

B.三叶虫用腿部的鳃呼吸这一性状表现一定是一种有利变异

C.自然选择、突变都可导致三叶虫种群基因频率发生改变

D.该研究结果表明,三叶虫对氧气需求量在减少,以适应环境

4.(2024秋?郑州期中)下列有关自然选择与适应形成的叙述,正确的是()

A.被捕食者在适应环境的过程中形成的有利性状可使其完全免于天敌的捕食

B.人类对濒危生物的保护不利于自然界正常的自然选择的进行

C.适应的相对性是遗传的稳定性与环境不断变化之间相互作用的结果

D.达尔文的自然选择学说认为生物因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的

5.(2024秋?龙华区校级期中)下列有关生物进化的叙述正确的是()

①拉马克的进化学说认为用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的

②非洲草原上两个斑鬣狗家族争夺领地有利于它们在相互影响中协同进化

③通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种,增加了水稻的物种多样性

④“探究抗生素对细菌的选择作用”实验结束后,应将用过的培养基直接丢入垃圾桶内

⑤自然选择学说不能科学的解释遗传和变异的本质

⑥适应是指生物对环境的适应,适应的相对性与环境条件的不断变化有关

⑦鱼种群与鱼尾相关的全部基因构成该种群基因库

A.四项 B.三项 C.两项 D.一项

6.(2024秋?深圳期中)科学家通过对大量恐龙化石进行分析后发现,非鸟恐龙多样性从7600万年前就已经开始下降。他们认为,这种下降与较古老物种灭绝速率上升有关,这说明恐龙难以适应变化的环境。而小行星撞击地球以及全球气候变冷则是加剧了恐龙灭绝的过程。下列有关叙述正确的是()

A.非鸟恐龙多样性下降的过程中恐龙没有发生进化

B.非鸟恐龙的灭绝说明自然选择直接作用的是基因

C.非鸟恐龙多样性的下降加速了非鸟恐龙的灭绝

D.非鸟恐龙的进化速度太过缓慢导致其最终灭绝

7.(2024秋?常州期中)关于生物进化史中的重要观念,下列叙述正确的是()

A.达尔文的自然选择学说揭示了生物进化的机制和实质

B.生物进化的过程实际上是生物与无机环境协同进化的过程

C.自然选择作用于生物的基因型导致种群基因频率的定向改变

D.基因重组增强了生物变异的多样性且能加快生物进化的速度

8.(2024秋?香坊区校级期中)关于生物的适应性,经典的解释就是达尔文的适者生存,不适者淘汰,即生物在长时间与环境的相互选择中形成了一种和环境相适应的特性。下列叙述错误的是()

A.适应的形成是可遗传的有利变异和环境的定向选择相互作用的结果

B.适应仅指生物对环境的适应,是自然选择的结果

C.生物都具有适应环境的特征,所以适应具有普遍性

D.适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾

9.(2024秋?渝中区校级月考)适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。下列与适应及其形成相关的叙述,正确的是()

A.达尔文的生物进化论主要由自然选择学说和获得性遗传两大学说组成

B.达尔文的自然选择学说正确地解释了生物的多样性、适应性以及遗传和变异的本质

C.具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡,不能留下后代

D.适应具有相对性,根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾

10.(2024秋?铜梁区校级月考)拉马克和达尔文对生物进化论的产生发展都做出了卓越的贡献,下列两位科学家叙述错误的是()

A.达尔文认为鼹鼠的

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