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2024-2025学年下学期高一生物浙科版同步经典题精练之染色体通过配子传递给子代.docx

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2024-2025学年下学期高中生物浙科版(2019)高一同步经典题精练之染色体通过配子传递给子代

一.选择题(共12小题)

1.(2025?毕节市模拟)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体,为XX型,雄性蝗虫体细胞仅有1条性染色体,为XO型。关于基因型为BbXRO的蝗虫进行减数分裂的过程(不考虑染色体互换和染色体变异),下列叙述正确的是()

A.初级精母细胞中可能有2条性染色体

B.次级精母细胞含有的性染色体数为1条或0条

C.该蝗虫精巢中的次级精母细胞有2种基因型

D.该蝗虫产生的精细胞基因型为BO、bO、BXR、bXR

2.(2025?毕节市模拟)下列关于实验原理、方法及结果的叙述,正确的是()

A.性状分离比的模拟实验中,每个小桶内2种颜色的彩球数量不同

B.可以利用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片来观察减数分裂的动态过程

C.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”的制作活动中,若要模拟3对同源染色体的细胞进行减数分裂,需要2种不同颜色的橡皮泥

D.制作DNA双螺旋结构模型活动中,需要的脱氧核糖数目多于磷酸数目

3.(2025?浙江模拟)某果蝇(2n=8)的一个精原细胞的核DNA的两条链均带有32P标记,在不含32P的培养液中培养,依次选取甲、乙、丙、丁四个不同时期的细胞观察,结果如图。不考虑染色体结构变异,下列叙述正确的是()

A.甲细胞可能处于前期Ⅰ,正在发生同源染色体联会

B.形成乙细胞至少经历2次DNA复制和1次着丝粒分裂

C.丙细胞中不含同源染色体,也不含姐妹染色单体

D.若丁细胞与正常卵细胞受精,产生的后代染色体数目异常

4.(2025?珠海模拟)某同学对二倍体生物的遗传稳定性和多样性原因进行综合概括(见表),其中表述有误的是()

过程

遗传稳定性

遗传多样性

配子形成

①减数分裂使配子中染色体数目减半,且每个配子含一整套同源染色体

③减Ⅰ前期非姐妹染色单体间的互换,减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合

受精作用

②受精卵中的染色体数目恢复成体细胞中的数目

④精子和卵细胞的结合具有随机性

A.① B.② C.③ D.④

5.(2025?乌鲁木齐模拟)图表示某生物(2n=24)减数分裂不同时期的细胞图像,下列叙述错误的是()

A.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为A→C→E→D→B→F

B.图A和图E的细胞中染色体数目相同

C.图B中的一个细胞内含有同源染色体及两个染色体组

D.染色体复制一次而细胞连续分裂两次导致成熟生殖细胞中染色体数目减半

6.(2025?未央区校级一模)有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代,是植物育种的重要手段。六倍体小麦和四倍体小麦有性杂交获得F1。F1花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图。据图判断,错误的是()

A.F1体细胞中有21条染色体

B.F1含有不成对的染色体

C.F1植株的育性低于亲本

D.两个亲本有一定的亲缘关系

7.(2025?马鞍山模拟)猕猴(2N)睾丸中某一细胞,其中部凹陷,染色体分布在两极,染色体数为42条,共有22种形态(不考虑染色体变异)。下列叙述正确的是()

A.该细胞为初级精母细胞,将进行细胞质的均等分裂

B.由于同源染色体之间互换,形成22种形态的染色体

C.该细胞分裂产生的子细胞可以直接参与受精作用

D.该细胞可能处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

8.(2025?郑州模拟)烟草烟雾中的有害物质可影响减数分裂时纺锤体的功能,最终导致生殖细胞染色体变异。下列叙述错误的是()

A.1个精原细胞经减数分裂可能形成4种精细胞,而1个卵原细胞经减数分裂只能形成1种卵细胞

B.若烟雾中的某物质导致某初级精母细胞中1对同源染色体不能正常分离,则形成染色体数量异常的精子比例为50%

C.若烟雾中的某物质导致某次级精母细胞中姐妹染色单体不能正常分离,则会形成2个染色体数量异常的精细胞

D.从理论上说,经常吸烟会增加子代患唐氏综合征的概率

9.(2025?广西模拟)如图为果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体,染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就代表一个基因),其中有两对基因用(A/a)、(B/b)表示,这部分基因的位置是通过荧光标记显示出来的,其中A和a显示黄色荧光,B和b显示红色荧光。下列相关说法错误的是()

A.甲、乙两条染色体可构成一个四分体

B.A/a和B/b基因可能控制同一生物性状

C.该初级精母细胞正常减数分裂产生的精子含有一个黄色荧光和一个红色荧光

D.若该初级精母细胞形成的精子有两个黄色荧光,则说明减数第一次分裂异常

10.(2024秋?张家口期末)某二倍体植物A和四倍体植物B杂交获得F1,秋水仙素处理F1获得多倍体

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