高一年级下册学期数学北师大版（2025）必修第二册2.5.3利用数量积计算长度与角度课件（共42张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

5.3利用数量积计算长度与角度北师大（2019）必修2

聚焦知识目标1.了解三角函数是研究周期现象最重要的模型．(重点)2．初步体会如何利用三角函数研究简单的实际问题．(难点)1.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算．2．能运用向量数量积的坐标表达式表示向量的模与夹角，会判断两个向量的垂直关系．

数学素养通过平面向量数量积的应用，培养数学运算与逻辑推理素养.

复习引入

3.投影的坐标表示?

4.点到直线距离???

说明点到直线距离的向量表示公式需要1.直线的垂直向量（法向量）2.过该点和直线上任意点的向量

利用数量积计算长度和角度

1利用数量积计算长度02利用数量积计算向量的夹角03平行与垂直0

?坐标代入，模套公式

?平方，把整体模去掉，转化为单模及数量积运算

?平方，把整体模去掉，转化为单模及数量积运算

?1.用共线公式求出参数t;?3.代坐标公式求模.

?1.|a-b|用平方转化为数量积;2.l2a+b|也用平方转化为数量积3.以数量积为中介求出模.

?1.利用向量垂直列关系2.利用向量平行列关系3.坐标全部已知求模

?1.利用向量垂直列关系2.利用向量平行列关系3.坐标全部已知求模

???

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??2.a·c=b·c学生容易顺手约掉c，应移项提取?4建系可以降低难度

??2.a·c=b·c学生容易顺手约掉c，应移项提取?4建系可以降低难度

?1.建系可以降低难度

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1利用数量积计算长度02利用数量积计算向量的夹角03平行与垂直0

?1.(a-2b)⊥a,利用垂直性质转化为a?b2.只要求出数量积，离夹角就不远了

??2.只要求出数量积，离夹角就不远了

?1a⊥b求出m2.b与a+b形成数量积

14.已知向量a=(2，k)，b=(1，1)，满足b⊥(a-3b).(1)求k的值；(2)求向量a与向量b夹角的余弦值?1b⊥(a-3b).求出k2.套数量积公式求数量积

?la+bl=la-b|=2|a|平方化简出a、b关系2.套数量积公式求数量积

?对b平方化简2.对恒成立不等式平方整理为二次恒成立，用判别式法解之

?对b平方化简2.对恒成立不等式平方整理为二次恒成立，用判别式法解之

1利用数量积计算长度02利用数量积计算向量的夹角03平行与垂直0

?平行有坐标规则

?平行和夹角公式综合套用，一直推出两个模关系式

?向量与三角函数综合，应该开专题

?向量与三角函数综合，应该开专题

?向量与三角函数综合，应该开专题