网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年大学试题(文学)-训诂学考试近5年真题荟萃附答案.docx

2025年大学试题(文学)-训诂学考试近5年真题荟萃附答案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

(图片大小可自由调整)

2025年大学试题(文学)-训诂学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.古注的阅读对训诂实践有什么意义?

2.魏晋南北朝隋唐,训诂学进一步发展,逐渐摆脱()的附庸地位。

A、文学

B、文字学

C、经学

D、史学

3.章炳麟先生的主要著作有()。

A、《积微居小学金石论丛》

B、《黄侃论学杂著》

C、《刘申叔全书》

D、《国故论衡》

E、《文始》

4.把彼此无关的事理任意牵合强加比附,在训诂可能出现的弊病中被称为()。

5.什么是词义的引申?

6.刘熙的()是一部具有语源学性质的训诂专书。

7.古代文章中,常有前后参互见义,互相补充的地方,这叫做()。

8.《左传?隐公元年》:“多行不义必自毙。”句中的“毙”,意思是()。

9.《释名》运用的训诂方法主要是:声训;《说文解字》运用的训诂方法主要是:();《尔雅》运用的训诂方法主要是:()。

10.《史记.伯夷列传》:“伯夷叔齐虽贤得夫子而名益彰颜渊虽笃学附骥尾而行益显岩穴之士趣舍有时若此类名堙灭而不称悲夫”这句话按“伯夷、叔齐虽贤,得夫子而名益彰;颜渊虽笃学,附骥尾而行益显。岩穴之士,趣舍有时若此类,名堙灭而不称,悲夫!”句读对吗?为什么?

11.简述刘淇《助字辨略》的优点。

12.试述训诂的起源与发展。

13.()认为训诂的方法,一曰互训,二曰义界,三曰推因

14.《新方言》的作者是()。

A、扬雄

B、郭璞

C、章炳麟

D、戴震

15.如何利用声音来求义呢?主要有三个方面:

16.古文翻译的方式、方法有哪些?

17.《礼记?檀弓上》:“圣人之葬人与人之葬圣人也。”王肃云:“圣人之葬人与属上句。”据此,“与”是()。

A、连词

B、介词

C、动词

D、语气词

18.下列清代学者为《方言》作注疏的有()

A、戴震

B、王念孙

C、钱泽

D、王筠

19.解释俚言俗语的著作主要包括哪些?

20.训诂术语“谓之”一般用来()

A、指明文字通假现象

B、改正错字误读

C、指出他书或别本之异文现象

D、改正文句颠倒现象

E、指出文字错乱现象

F、辨析同义词的差别

21.“左师触龙愿见太后”中()

A、有一字误分为两字现象

B、有两字误合为一字现象

C、既有误分现象又有误合现象

D、没有误分或误合现象

22.训诂纂集专书的类型有()

23.考证专书包括:()、()、()、()、()、()、()

24.清代善于由音求义表现在哪些方面?

25.《庄子。徐无鬼》:“孙叔敖甘寝秉羽而郢人投兵。”杨叔达解释说:“郢,谓楚,楚都郢也。”这属于训诂内容的“显示修辞”。

26.“债”和“责”是古今字,()字先出现。

27.《说文解字》有打徐本和小徐本之分,大徐本中的“大徐”指的是()。

A、徐铉

B、徐锴

C、徐中舒

D、徐无闻

28.王引之《经传释词》所使用的一些研究方法大体包括哪些?

29.《诗》:“在河之浒。”毛传:“水崖()浒。”

30.词的意义是受社会决定并受社会制约的,这就是词义()。

31.训诂发展的标志主要表现在以下三个方面:()

32.纂集类训诂专书有:依物类分篇汇集同训词的();依照据形说义原则用部首统帅文字的();专门纂集声训以明语源的();沟通方言词与标准语音义的()等。

33.《说文?皿部》:“盔,菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的()。

A、同义相训

B、标明义界

C、以狭义释广义

D、以共名释别名

34.《尚书》“汝终陟元后”中“元”义:()

A、首

B、善

C、始

D、大

35.“自名秦罗敷,可怜体无比”中“可怜”义为()

A、可哀

B、可惜

C、可怪

D、可爱

36.《诗?嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()

A、形训

B、反训

C、声训

D、义训

37.《上林赋》:“仁频并闾”仁频

您可能关注的文档

文档评论(0)

米宝宝(全国)edu + 关注
官方认证
服务提供商

职业资格类、公考事业编、考研考博、行业研探,本公司以诚挚的热情服务每一位客户,助力您成功的每一步‘!

认证主体成都米宝宝科技有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91510100MA6ADN553Y

1亿VIP精品文档

相关文档