初中数学 第十九章《四边形》单元总复习题(含答案).pdf

第十九章《四边形》

提要：本章重点是四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念

及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重要的作用.本章难点

在于四边形的概念及四边形不稳定性的理解和应用.在前面学习三角形的概念时，

因为三角形的三个顶点确定一个平面，所以三个顶点总是共面的，也就是说，三

角形肯定是平面图形，而四边形就不是这样，它的四个顶点有不共面的情况，又

限于我们现在研究的是平面图形，所以在四边形的定义中加上“在同一平面内”

这个条件，这几个字的意思不容易理解，所以是难点.

习题

一、填空题

1．如图19-1，一个矩形推拉窗，窗高1.5米，则活动窗扇的通风面积A（平方米）与拉开

长度b（米）的关系式是：．

2．用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图19-2所示的规律，拼成若干个图形：

（1）第4个图形中有白色地面砖块；

（2）第n个图形中有白色地面砖块．

图19-1图19-2

3．黑板上画有一个图形，学生甲说它是多边形，学生乙说它是平行四边形，学生丙说它是

菱形，学生丁说它是矩形，老师说这四名同学的答案都正确，则黑板上画的图形是

___________________．

4．在正方形ABCD所在的平面内,到正方形三边所在直线距离相等的点有__个．

5．四边形ABCD为菱形,∠A=60°,对角线BD长度为10cm，则此菱形的周长cm．

6．已知正方形的一条对角线长为8cm，则其面积是__________cm2．

7．平行四边形ABCD中，AB=6cm，AC+BD=14cm，则∠AOC的周长为_______．

8．在平行四边形ABCD中，∠A=70°，∠D=_________,∠B=__________．

9．等腰梯形ABCD中，AD∠BC，∠A=120°，两底分别是15cm和49cm，则等腰梯形的腰长

为______．

10．用一块面积为450cm2的等腰梯形彩纸做风筝，为了牢固起见，用竹条做梯形的对角线，

对角线恰好互相垂直，那么至少需要竹条cm．

11．已知在平行四边形ABCE中,AB=14cm,BC=16cm,则此平行四边形的周长为cm.

12．要说明一个四边形是菱形,可以先说明这个四边形是形,再说明

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（只需填写一种方法）

13．如图19-3,正方形ABCD的对线AC、BD相交于点O.那么图中共有个等腰

直角三角形.

AD

14．把“直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形”填入下列相应的空格上.

O

（1）正方形可以由两个能够完全重合的拼合而成;

（2）菱形可以由两个能够完全重合的拼合而成;

BC

（3）矩形可以由两个能够完全重合的拼合而成.图19-3

15．矩形的两条对角线的夹角为60,较短的边长为12cm,则对角线长为cm.

16．若直角梯形被一条对角线分成两个等腰