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[优品]七年级语文上册第四单元12纪念白求恩(新人教)教案6

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[优品]七年级语文上册第四单元12纪念白求恩(新人教)教案6

摘要：本文以人教版七年级语文上册第四单元12课《纪念白求恩》为例，探讨了如何通过阅读教学提升学生的语文素养。通过对教材内容的深入分析，提出了阅读教学策略，旨在引导学生理解文本内涵，培养良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力和审美鉴赏能力。文章首先概述了《纪念白求恩》的教学背景和教材特点，然后详细分析了阅读教学的具体策略，包括激发学生阅读兴趣、引导理解文本内涵、培养阅读技巧和拓展阅读视野等。最后，对教学效果进行了评估，并对未来的阅读教学提出了建议。本文的研究对于提高学生的语文素养和阅读能力具有重要的理论意义和实践价值。

《纪念白求恩》是人教版七年级语文上册第四单元的一篇重要课文，它以白求恩同志的事迹为素材，通过记叙和议论相结合的方式，展现了白求恩的国际主义精神、共产主义精神和为中国人民服务的高尚品质。这篇课文对于培养学生的爱国主义情感、提高学生的思想道德素质和阅读理解能力具有重要意义。然而，在实际的教学过程中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生阅读能力和语文素养的培养。因此，如何通过阅读教学提升学生的语文素养，成为当前语文教学的重要课题。本文旨在通过对《纪念白求恩》的阅读教学实践研究，为语文教师提供有益的参考和借鉴。

一、《纪念白求恩》的教学背景及教材特点

1.1课文内容概述

《纪念白求恩》一文以对国际共产主义战士白求恩的缅怀与颂扬为主题，通过讲述白求恩医生在抗日战争期间为中国人民服务的故事，展现了白求恩的高尚品质和伟大精神。课文以平实的叙述和真挚的情感，描绘了白求恩同志无私奉献、不怕牺牲的形象。文章开头，作者以“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”为引，点明了白求恩精神的核心价值。接着，课文通过具体事例，详细描述了白求恩医生在艰苦的战争环境中，克服重重困难，为伤病员提供医疗救治的感人事迹。例如，白求恩在手术中连续工作数小时，不顾个人安危，挽救了无数伤病员的生命。这些事例不仅生动地展现了白求恩的崇高品质，也深刻体现了白求恩精神的时代价值。

在课文的第二部分，作者进一步阐述了白求恩精神的内涵。文章指出，白求恩同志不仅是一位杰出的医生，更是一位伟大的共产主义战士。他始终把人民的利益放在首位，把个人的生死置之度外。在抗日战争的烽火岁月里，白求恩同志不顾个人安危，毅然投身到抗击日本侵略者的战斗中。他以精湛的医术和无私的奉献精神，赢得了中国人民的尊敬和爱戴。据记载，白求恩在抗日战争期间共为伤病员实施手术800多例，成功挽救了无数生命。这些数据充分证明了白求恩同志在抗击日本侵略者斗争中所作出的巨大贡献。

课文的结尾部分，作者对白求恩精神进行了深刻的总结和提炼。他指出，白求恩同志的无私奉献、不怕牺牲的精神，是中华民族宝贵的精神财富，值得我们永远学习和传承。同时，作者也呼吁广大人民群众，要以白求恩同志为榜样，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。在这个部分，课文引用了毛泽东同志对白求恩的题词：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这一论述高度概括了白求恩精神的时代价值和现实意义。

1.2课文的教育价值

(1)《纪念白求恩》这篇课文具有深刻的教育价值，它不仅对学生进行爱国主义教育，还着重于培养他们的道德情操和集体主义精神。通过讲述白求恩医生的无私奉献和国际主义精神，课文向学生传递了高尚的人生观和价值观。白求恩不顾个人安危，毅然投身于抗日战争，这种精神对学生树立正确的人生目标、追求卓越有着重要的启示作用。同时，课文中的白求恩形象激励学生勇敢面对困难和挑战，培养他们坚韧不拔、百折不挠的品质。

(2)课文的教育价值还体现在对学生思想道德素质的培养上。白求恩医生的高尚品质，如无私奉献、助人为乐、爱岗敬业等，都是当代学生应当具备的优秀品质。课文通过具体事例展现了白求恩的这些品质，使学生从中受到感染和启发。例如，白求恩在艰苦的环境中仍然坚守岗位，为伤病员提供救治，这种敬业精神对学生今后的学习和工作具有极大的鼓舞作用。此外，课文还强调了集体主义精神，引导学生认识到个人利益与集体利益的紧密联系，培养学生的团队协作意识和奉献精神。

(3)《纪念白求恩》的教育价值还在于它对学生阅读能力和审美鉴赏能力的提升。课文以平实的语言、生动的叙述和真挚的情感，为学生提供了丰富的阅读材料。通过阅读这篇课文，学生不仅能够了解白求恩的生平事迹，还能够锻炼自己的阅读技巧，提高对文本的鉴赏能力