2024届河南省新乡市第二中学高考生物二模试卷含解析.docVIP

2024届河南省新乡市第二中学高考生物二模试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图甲、乙是探究发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是

A．甲用于探究果醋果酒发酵时，打开阀a，转动搅拌器有利于提高产量

B．打开阀b，经管口3取样检测酒精和二氧化碳的产生情况

C．甲可用于探究果酒果醋发酵，发酵前要对整个装置进行气密性检查

D．乙用于腐乳制作，应控制好温度，加盐腌制后接种毛霉菌种

2．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是()

A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位

B．物质甲为该生物的主要遗传物质

C．物质丙是构成细胞的基本骨架

D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

3．医学研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-1oop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述中错误的是（）

A．从理论上讲R-loop结构中含有5种碱基

B．R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同

C．R-loop结构中的DNA单链不稳定，易发生遗传信息改变

D．R-loop结构抑制基因的表达

4．用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，设计了引物Ⅰ、Ⅱ，其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的

A． B． C． D．

5．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）

A．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

B．艾弗里实验中在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后只长S型菌

C．赫尔希和蔡斯实验中，用32P标记噬菌体的DNA，如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高

D．赫尔希和蔡斯实验中所使用的T2噬菌体的核酸类型与人类免疫缺陷病毒相同

6．多组黄色小鼠（AvyAvy）与黑色小鼠（aa）杂交，F1中小鼠表现出不同的体色，是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。经研究，不同体色小鼠的Avy基因中碱基序列相同，但某些核苷酸有不同程度的甲基化现象。甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越明显。有关推测错误的是（）

A．Avy和a基因存在可杂交序列

B．不同体色的F1小鼠基因型不同

C．Avy和a基因的遗传行为遵循孟德尔分离定律

D．基因的甲基化程度越高，F1小鼠体色就越偏黑

7．研究小组探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是（）

A．清水处理大部分扦插枝条不能正常生根

B．NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性

C．生产上应选用200mg/LNAA处理插条

D．400mg/LNAA会减少扦插枝条的生根数

8．（10分）血管紧张素转化酶2（ACE2）是人体内一种参与血压调节的蛋白，在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合，然后入侵人体细胞。以下关于新冠病毒引起人体免疫的叙述正确的是（）

A．吞噬细胞能够特异性识别新冠病毒

B．新冠病毒不能激发人体的细胞免疫

C．新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病

D．康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞

二、非选择题

9．（10分）淀粉酶在食品加工及轻工业生产中具有广泛用途。研究人员从细菌中克隆了一种淀粉酶基因，为了获得高产淀粉酶菌株，按下图所示流程进行基因工程操作。

（1）将淀粉酶基因与质粒载体重组时需要使用的酶包括_________。

（2）大肠杆菌经过_________处理后，可作为重组载体的宿主（感受态）细胞使用。

（3）为了初步筛选高产菌株，研究人员将得到的3个工程菌株接种到以淀粉为唯一碳源的培养基上，经过培养后用稀碘液处理，可观察到由于淀粉被分解，在平板上形成以菌落为中心的透明圈。测量不同菌株形成的菌落及透明圈直径，结果见下表。

工程菌

菌落直径（C，mm）

透明圈直径（H，mm）

H/C

菌株Ⅰ

8.1

13.0

1.6

菌株Ⅱ

5.1

11.2

2.2

菌株Ⅲ

9.5

17.1

1.8

①表中菌落直径（C）的大小反映了__________，透明圈直径（H）的大小反映了_____________。

②根据表中数据，可推断其中淀粉酶产量最高的菌株是_______。

（4）基因工程技术已成功应用于