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2024届山东省聊城市东阿一中高三第六次模拟考试生物试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后,用清水浸润蚕豆叶下表皮,在显微镜下观察,然后用1.3g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。下列叙述正确的是()
A.在清水中,保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放
B.蔗糖分子扩散进入保卫细胞后,细胞渗透吸水导致气孔关闭
C.当从清水转入1.3g/mL蔗糖溶液中时,保卫细胞细胞液浓度将增加
D.只有将保卫细胞置于1.3g/mL蔗糖溶液中时,才发生渗透作用
2.下列有关细胞和化合物的说法,正确的是()
A.人的效应T细胞在有丝分裂后期,细胞中的染色体由46条变为92条
B.由于动物细胞没有原生质层和细胞壁,所以不能发生渗透吸水和失水
C.细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量
D.组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
3.以下关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”实验说法正确的是()
A.实验只需配制一种适宜浓度的2,4-D溶液 B.本实验不需要设置对照组
C.2,4-D即吲哚乙酸,是由色氨酸合成的 D.需每天测量每根枝条上根的总长度
4.玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是100%。若将玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交产生F1,F1自交产生F2,F2成熟植株表现型的种类和比例为()
A.2种,3:4 B.4种,12:6:2:1
C.4种,1:2:2:3 D.4种,9:3:3:1
5.无花果高度依赖榕小蜂传粉,其花序有两种(如下图所示)。榕小蜂从小孔进入花序Ⅱ时,可在不育的雌花上产卵,卵发育成熟后,雌、雄榕小蜂交配,沾染花粉的雌蜂可从花序Ⅱ飞出,寻找新的花序。若携带花粉的榕小蜂进入花序Ⅰ,则只能在雌花上爬来爬去,帮助传粉。下列相关叙述,不正确的是()
A.榕小蜂与无花果的种间关系为互利共生
B.榕小蜂繁殖依赖于无花果,是消费者和分解者
C.榕小蜂不能在花序Ⅰ里产卵有利于无花果繁衍
D.在长期自然选择过程中,二者相互适应、协同进化
6.关于人体癌细胞的叙述,错误的是()
A.癌细胞是细胞异常分化的结果 B.癌细胞的分裂次数并不是无限的
C.癌细胞表面的粘连蛋白质很少或缺失 D.癌细胞保留了原来细胞的某些特点
7.某原核生物的一个基因发生突变后,转录形成的mRNA长度不变,但翻译出的多肽链变短,下列推断不合理的是()
A.该突变发生的很可能是碱基对的替换
B.突变可能导致mRNA上终止密码子提前出现
C.组成突变后基因的脱氧核苷酸数目没有改变
D.该突变一定导致相应蛋白质丧失原有功能
8.(10分)下列与细胞的结构和功能有关的叙述正确的是()
A.蓝藻细胞和伞藻细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核
B.细胞内含有核酸的结构只有线粒体、叶绿体和细胞核
C.浆细胞进行DNA复制和表达都遵循碱基互补配对原则
D.造血干细胞增殖分化产生的不同细胞内核糖核酸发生改变
二、非选择题
9.(10分)人在进食后,胰腺分泌胰液的调节过程如下图所示。
回答有关问题:
(1)图示过程表明胰液的分泌可以受_____调节。相对于②途径,①途径反应迅速,原因是____________________。
(2)推测胰液中碳酸氢盐的作用是______________。
(3)过程①中迷走神经释放的神经递质是乙酰胆碱,若某人体内出现抗乙酰胆碱受体的抗体,引起胰酶分泌不足导致消化不良。在免疫学上,这种疾病是____________病。
10.(14分)棉蚜吸取棉花植株汁液为食,其排泄物含糖量很高可吸引一种黄蚁来取食。科研人员对某地棉田中的棉蚜的种群数量及其防治展开研究。请回答下列问题:
(1)生态学上可以通过调查害虫的___________来预测害虫种群数量的变化趋势。种群数量“S”型曲线,属于建立________模型的方法描述种群数量的发展变化。
(2)瓢虫是棉蚜的天敌,黄蚁可帮棉蚜驱赶瓢虫,棉蚜与黄蚁的种间关系为____________,判断依据是________________________________。
(3)使用某种药物防治棉蚜,施药超过一定
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