初中数学课堂中探究式教学与教学效果关系研究论文.docx

初中数学课堂中探究式教学与教学效果关系研究论文

摘要：本文以初中数学课堂为研究对象，探讨探究式教学与教学效果之间的关系。通过分析探究式教学的内涵、特点以及其在初中数学课堂中的应用，结合实际教学案例，论证探究式教学对提高初中数学教学效果的积极作用。

关键词：初中数学；探究式教学；教学效果；关系研究

一、引言

（一）探究式教学的内涵及其在初中数学课堂中的重要性

1.探究式教学的内涵

探究式教学是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生通过观察、实验、分析、归纳等方法，自主发现知识、解决问题。在初中数学课堂中，探究式教学要求教师根据学生的认知规律和实际需求，创设合理的