2025年大学试题(医学)-言语治疗学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年大学试题(医学)-言语治疗学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.写出一字词后，仍不停地重复前面所写的字，这种现象叫（）

A、书写不能

B、惰性书写

C、象形写字

D、字过多

E、书写过少

2.zh的发音方法是（）

A、塞音

B、塞擦音

C、擦音

D、边音

E、鼻音

3.听理解相对差的（）

A、感觉性失语

B、经皮质感觉性失语

C、运动性失语

D、完全性失语

4.下例哪一种失语症复述相当好（）

A、命名性失语

B、运动性失语

C、传导性失语

D、感觉性失语

E、混合性失语

5.正常言语-语言处理过程可分为（）、（）、（）和构音运动四个阶段。

6.简述聋儿训练实施中的注意点。

7.孤独症起病于少年时期

8.说话时的呼吸应符合哪些条件？

9.根据神经解剖及言语声学特点将运动性构音障碍分为（）

A、迟缓性构音障碍，功能性构音障碍，运动失调型构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍

B、器质性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍

C、迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍

D、迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，周围性构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍

10.有关咽喉的叙述错误的是（）

A、咽可分为鼻咽、口咽、喉咽，与食管相连，成人全长约12-14cm

B、喉咽部有环咽肌环绕，前方为喉

C、若有异物进入咽部，可因环咽肌收缩阻止下行，并诱发呕吐反射，吐出异物

D、发音时咽腔可改变形状，产生共鸣，使声音清脆悦耳，其中声带的作用尤其重要

E、喉相当于4-6颈椎的高度，女性较男性稍高，小儿喉较成人为高

11.言语障碍可分为（）、（）、（）、语言发育迟缓、发声障碍和口吃六类。

12.轻度构音障碍的言语训练方法主要有哪些？

13.简述常见的构音障碍异常。

14.简述聋儿聆听技能培建程序。

15.洼田饮水实验要求患者按习惯喝下温水多少毫升（）

A、15ml

B、20ml

C、30ml

D、40ml

E、60ml

16.语言治疗训练形式，原则上应采取（）

17.Schuell刺激法

18.语言治疗禁忌征包括精神障碍。

19.Wernicke区指的是（）区。

20.感觉性失语（Wernicke失语）损伤部位在（）。

21.书写训练中属于临摹和抄写阶段训练内容的是（）

22.简述失语症治疗中刺激的条件设定和反馈的注意事项。

23.孤独症儿童就诊的最主要原因是多动

24.应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么

25.简述大脑左右半球各自优势。

26.汉语标准失语症检查采取（）级评分标准

A、3

B、4

C、5

D、6

27.听觉对声音的认识过程包括听觉概念、听觉理解阶段

28.简述失语症语言训练的方法。

29.人类的构音器官不包括（）

A、鼻

B、舌

C、心脏

D、声带

E、喉

30.诊断吞咽障碍的金标准是影像学荧光检查

31.分水岭区失语综合征的显著特征是（）

A、表达流畅

B、命名无障碍

C、复述好

D、听理解正常

32.简述失语症的言语症状。

33.简述克服鼻音化的训练。

34.交流板有什么作用？

35.错误构音呈固定状态多见于（）构音障碍

A、运动性

B、功能性

C、器质性

D、痉挛性

36.正常儿童口语的理解和产生，达到与成人同等的语言功能的年龄是（）岁

37.舞蹈病多引起哪种构音障碍（）

A、弛缓型构音障碍

B、运动过多型

C、痉挛性构音障碍

D、运动失调性

38.简述语言发育迟缓的原因。

39.口吃治愈的标准中关于流利程度的界定