探索直线平行的条件第1课时利用同位角判定两直线平行.pptx

;;;2.（2024·西安校级月考）如图，下列选项中的每组角是同位角的是

（D）;知识点2同位角相等，两直线平行;4.如图，已知∠1＝120°，要使a∥b，则∠2的度数是（D）;5.根据要求完成下面的填空：

如图，直线AB，CD被直线EF所截，若已知∠1＝∠2，试说明

AB∥CD.;6.（2024·榆林靖边期末）如图，AF与BD相交于点C，∠B＝

∠ACB，且CD平分∠ECF.试说明AB∥CE.;知识点3与两条直线平行有关的结论;8.（教材P42“尝试·思考”变式）如图，已知直线a和直线外一点P，

我们可以用直尺和三角尺，过点P画已知直线a的平行线b.有下列操作

步骤：①沿直尺上移三角尺使三角尺一边经过点P；②用直尺紧靠三角

尺的另一边；③沿三角尺的边作出直线b；④用三角尺的一边紧贴住直

线a.正确的操作顺序是?④②①③.（填序号）;9.如图，P为BC上一点.;易错点对平行公理理解不透彻;;12.（2024·咸阳校级二模）如图，已知∠1＝90°，为保证两条铁轨平

行，下列添加的条件中，正确的是（C）;13.（2024·西安校级模拟）小明学习“探索直线平行的条件”时用到的

学具如图所示，经测量∠2＝105°，要使木条a与b平行，则∠1的度数

应为（B）;14.完成下面的填空：

如图，已知AC⊥AE，BD⊥BF，垂足分别为A，F，∠1＝15°，∠2

＝15°，试说明AE∥BF.;15.如图，在四边形ABCD中，∠A＝∠C＝90°，BE，DF分别是

∠ABC，∠ADC的平分线.试说明：

（1）∠1＋∠2＝90°；;（2）BE∥DF.;;（3）现在有2025条直线a1，a2，a3，…，a2025，且有a1⊥a2，

a2⊥a3，a3⊥a4，a4⊥a5，…，a2024⊥a2025，则直线a1与a2025的位置关

系是?a1∥a2025.;;第7题变式

变式1（2024·安康期中）在同一平面内，若a，b，c，d为直线，则

下列说法正确的是（D）;变式2下列说法中，正确的有（A）

①两条不相交的直线叫平行线；

②经过一点有且只有一条直线与已知直线平行；

③连接两点间的线段叫作两点间的距离；

④如果直线a∥b，a∥c，那么b∥c；

⑤在同一平面内，如果直线a⊥b，a⊥c，那么b⊥c.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;第14题变式

变式1如图，已知∠BDC＝124°，∠1＝56°，CE平分∠ACF，直

线BD与直线AC平行吗？为什么？;变式2如图，已知∠B＝46°，EF交AB于点D，DG平分∠ADE，

∠ADG＝67°，试说明BC∥EF.;变式3（2024·铜川期末）如图，点D，F分别在三角形ABC的边

AB，AC上，过点D作DE⊥BC于点E，过点F作FG⊥BC于点G，点

H在BD上，连接HE.若∠1＝∠2，则HE与AC平行吗？为什么？