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安徽省滁州市凤阳县第二中学2024届高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

安徽省滁州市凤阳县第二中学2024届高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.doc

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安徽省滁州市凤阳县第二中学2024届高三3月份第一次模拟考试生物试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.如图为某动物卵细胞的形成过程示意图,下列相关叙述正确的是()

A.过程①发生着丝点分裂 B.过程②可发生交叉互换

C.细胞A是次级卵母细胞 D.细胞B中的细胞质基因只能传给后代中的雌性个体

2.下列说法不正确的是()

A.DNA与RNA都能携带遗传信息

B.控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

D.生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息交流等功能

3.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()

A.酶的合成场所是核糖体

B.活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性

C.胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存

D.动物细胞中,DNA聚合酶只存在于细胞核中

4.下列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是()

A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

B.物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的

C.煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2,促进碳循环

D.生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能

5.结合图示分析,相关叙述错误的是()

A.图1所示该物质跨膜运输时会出现饱和现象

B.图2所示该物质进出细胞时需要消耗能量

C.图3所示该离子通过主动运输进入细胞,体现了细胞膜的选择透过性

D.图4所示该植物吸收K+受氧气的影响,不需要载体蛋白协助

6.某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见图。下列有关叙述错误的是()

A.将浓度乙溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果不可能好于Y

B.图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为YXZ

D.本实验中,因变量是生根数和根长度

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)[生物—选修3现代生物科技专题]

下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程,据图回答下列问题:

(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是________技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是___________生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”),后者是__________生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)。

(2)一般用_________激素对供体母牛做超数排卵处理。用孕激素处理受体牛以利于胚胎移植。

(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物质。

(4)纯种荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立_____,但是移入受体的供体胚胎的_________在孕育过程中不受任何影响。

(5)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛,科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体;再将其导入受精卵中;然后还要采用DNA分子杂交技术检测_______________。

8.(10分)某哺乳动物的基因型为AABbEe,下图1~4是其体内某一个细胞增殖过程中的部分分裂图像,图5、图6为描述该动物体内细胞增殖过程中相关数量变化的柱形图,图7为该过程中细胞内染色体数目的变化曲线。请回答相关问题:(假设该动物体细胞染色体数目为2n)

(1)图1~4细胞分裂的先后顺序是____________,图1细胞的名称是____________,由图1和图4所标注基因可推知,在该细胞增殖过程中发生的变异类型是____________。

(2)若图5中的b代表核DNA含量,则c最可能代表____________含量。图1~4中,与图5表示数量变化相符的是____________。

(3)该动物体内的细胞在增殖过程中,当发生着丝点分裂后,细胞将处于图6中的____________组。

(4)图7中CD段,细胞内含有____________个染色体组。图1~4中,与图7中HI段相对应的是____________。

9.(10分)已知果蝇的体色受两对独立遗传的等位基因控制,其基因控制性状的过程如图所示。现有纯合的白身雌性果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交,杂交后代F1全为黑身果蝇,F1雌雄果蝇自由交配,交配后代的表现型如表所示,回答下列问

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