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唐山师范学院多媒体使用情况组长：张玉小组成员：张志星刘欢张衡张伟刘晓霞王林丽唐山师范学院多媒体使用情况多媒体教室数目传统教室数目二号楼440三号楼2419北院2170阶梯教室10在所学科目中，采用多媒体教学的比例多媒体教学和传统教学对比多媒体过多使用不利于学生知识体系的主动构建01多媒体过多使用不利于学生抽象思维能力的培养02多媒体过多使用减少了学生的主体性作用03多媒体过多的使用使的师生互动减弱，不利于感情培养04多媒体应用于教学中的劣势师生交互程度02010304有利于集中注意力，激发学生的学习兴趣利于提高教师的综合素质，促进教学质量的提高有利于提高课堂效率多媒体教学有利于教师博采众长和形成个性化教学风格多媒体应用于教学中的优势哪种更能使学生提高注意力多媒体和传统教学哪种更能突出重点学生对于老师的多媒体教学效果的满意程度老师认为多媒体教学的优劣0201重点不突出，不利于学生抓住中心不利于学生和老师交流学生忙于笔记，没有时间好好吸收缺点：相比于传统教学，多媒体教学更加形象，教学方式更加多样教学量大，可快速切换内容比之传统教学更加环保、健康优点：老师上课时，比较突出的现象在复习时，学生会用老师课件的情况在复习时，学生会用自己的书及笔记的情况多媒体教学能否代替传统教学怎样正确的使用多媒体呢？？？导致多媒体教学不好的原因
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