高中历史第6单元杰出的科学家第4课近代科学之父牛顿.pptx

第4课

近代科学之父牛顿;1727年，牛顿逝世，终年85岁

以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂;本课主要处理问题：

1）了解牛顿成长历程。(“牛”人“牛”事）

2）牛顿一生中主要科学成就。（“牛”人之“牛”）

3）牛顿取得巨大成就原因？（“牛”人之所以“牛”）

4）你从牛顿那里学到了什么？（“牛”人“牛”感）;牛顿出生地;牛顿在成长中碰到哪些困难？他是怎样面正确？;这是剑桥大学牛顿塑像;近代科学之父; ;科学成就;科学成就;（1）三大运动定律

（2）提出万有引力定律;牛顿主要科学成就;;我成就当归于精力思索。;牛顿取得巨大成就原因;“我之所以能比他人看得远些，是因为我站在巨人们肩上。”

在发觉万有引力定律过程中，有哪些巨人肩膀托起了牛顿？;牛顿取得巨大成就原因;牛顿是英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者。是近代科学之父；

牛顿是17C科学革命中所涌现出来最伟大科学家，也是人类历史上最伟大科学家之一。;成长历程：

科学成就

成功原因;1、牛顿提出物体机械运动定律不包含

A、万有引力定律 B、惯性定律

C、加速度定律 D、作用与反作用定律

2、17世纪牛顿力学体系产生原因有

①生产快速发展对基础理论提出了迫切要求②伽俐略等人研究已经有坚实基础③牛顿个人伟大天才和所做出巨大努力④同时代众多著名科学家协同一致通力合作

A、①②③④ B、①②④

C、①②③ D、②③④;3、科学巨著《自然哲学数学原理》作者是

A、牛顿 B、达尔文

C、莱布尼茨D、哥白尼;5、第一次证实牛顿力学和万有引力正确最成功范例是

A、海王星发觉

B、冥王星发觉

C、木星发觉

D、火星发觉

6、牛顿最辉煌成就是

A、经典力学体系

B、万有引力

C、微积分

D、三大定律;牛顿于1668年得到硕士学位，1669年由巴罗推荐，任剑桥大学教授，接替巴罗担任了鲁卡斯讲座第二代教授职务。这时，牛顿年仅27岁。

1672年，牛顿被推选为英国皇家学会会员。就在这一年，他发表了第一篇论文。1703年，牛顿被选为英国皇家学会会长。以后24年间，他一直连任，甚至逝世，这在英国皇家学会历史上是绝无仅有。

1705年，英国女王授予他爵士称号。所以后世提到他时有时称“牛顿爵士”。在全部自然科学家中，牛顿是取得这一荣誉第一人。

牛顿以自己出色贡献，取得了国葬礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英国英雄们地方。为他抬棺材是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学家伏尔泰当初正在英国访问，他目睹了牛顿葬礼，十分感叹牛顿所取得殊荣。他是这么描写：“他是像一位深受自己臣民爱戴国王一样被安葬。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣。在他之后，受到如此厚葬也将会是屈指可数。”

——《科学简史》;人们普遍认为，牛顿是大科学家，是近代科学象征。他生前就成为科学界主宰，几乎被看成偶像崇敬。他死后作为自然科学家又第一个取得国葬。身后声望有增无减。他不但以不朽著作《自然哲学数学原理》等流传于世，而且因为后继大师们发展，他思想观念长久统率着科学战线上士卒。他在物理、数学研究上主要结果，至今仍是各国大中学生必修功课。

然而他却并不是天生神童。今天我们来剖析牛顿生涯，寻觅伟大科学家行程足迹，揭示这位智慧巨匠高尚人格魅力。