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福建福州职业技术学院事业编制招聘笔试真题2024.docxVIP

福建福州职业技术学院事业编制招聘笔试真题2024.docx

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2024年福建福州职业技术学院事业编制招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()

A.受到表扬

B.提前解除处分

C.德育加分

D.参评奖助学金

【答案】:B

2.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。

A.德育

B.智育

C.任课

D.管理

【答案】:C

3.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。

A.2000人以上

B.3000人以上

C.7000人以上

D.5000人以上

【答案】:B

4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。

A.至退役后一年

B.至退役后两年

C.两年

D.一年

【答案】:A

5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。

A.2000

B.1000

C.500

D.1500

【答案】:B

6.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。

A.参观法

B.演示法

C.练习法

D.实验法

【答案】:B

7.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()

A.学习目标

B.学习动机

C.学习策略

D.人际关系

【答案】:D

8.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。

A.通过恋爱改变自己的生活

B.树立爱情责任感

C.摆正爱情与学习的关系

D.追求志同道合的爱情

【答案】:A

9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.概括性

B.稳定性

C.丰富性

D.完整性

【答案】:C

10.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。

A.自我实现模式

B.社会许可模式

C.派出培训模式

D.校本培训模式

【答案】:A

11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。

A.练习法

B.讨论法

C.问答法

D.讲授法

【答案】:C

12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。

A.中观

B.宏观

C.宇观

D.微观

【答案】:B

13.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。

A.教师的自我校正能力

B.教师的教学监控能力

C.教师的教学效能感

D.教师的自我强化能力

【答案】:C

14.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()

A.做到教学、科研与社会实践三结合

B.单靠社会实践

C.单靠科研

D.单靠教学

【答案】:A

15.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。

A.教育管理

B.教育创新

C.教育机智

D.教育威信

【答案】:C

16.专科教育的基本修业年限为()年。

A.3~4

B.1~2

C.2~3

D.4~5

【答案】:C

17.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响?()

A.班级气氛

B.家庭结构

C.父母教养方式

D.教师期望

【答案】:D

18.“回忆高考的第一天是如何度过的,这种记忆属于()。

A.情景记忆

B.程序记忆

C.理解记忆

D.语义记忆

【答案】:A

19.心理学史上的第二次思潮是()。

A.精神分析

B.人本主义

C.认知主义

D.行为主义

【答案】:A

20.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。

A.剧变与进步

B.渐变与发展

C.稳定与发展

D.改革与进步

【答案】:C

21.下面有关问题解决与创造性关系的表述,错误的是()。

A.问题解决与创造性相互区别

B.问题解决与创造性相互制约

C.问题解决与创造性没有区别

D.问题解决与创造性相互联系

【答案】:C

22.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()

A.高校培养目标具有主观性与客观性

B.高校培养目标具有抽象性与统一性

C.高校培养目标具有稳定性与动态性

D.

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