2024五年级英语下册Unit3MyschoolcalendarPartA第3课时教案人教PEP.docVIP

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第三课时

教学过程

批注

一、Warm-upRevision

1.Greetings.

2.PPT展示图片和对应单词。

通过PPT的展示让学生对新课有个也许的了解。

二、PresentationPractice

学习Let’sspell。

1.让学生认读图片所对应单词，并找出其共同点。

(2.听录音，学生仿照跟读，体会ch,sh拼读方法。

3.老师说明ch（声带振动）,sh（声带不振动）的发音方法。

4.多媒体动态图展示发音时口腔改变。

5.老师带读，找个别学生读，老师订正。

6.老师让学生划出Listen,numberandsay.中给出单词中含有的ch,sh。

7.老师展示课前打算好的Listen,numberandsay.中单词的卡片，学生认读。

8.老师播放听力，学生完成练习。

9.同6，要求学生划出Choose,writeandsay.中含有的ch,sh。

10.老师带领学生认读单词。

11.学生完成练习。

12.利用可利用资源让学生尽可能多的找出此类词并制作单词卡片。

通过反复练习，订正学生错误发音。

作业设计

1.听录音，仿照跟读。

2.找同类词。

3.完成相关练习。

4.预习下一课。

板书设计

Unit3PartA第三课时

ch/t?/:Chinachickenlunchteacher…

sh/?/:sheepfishshirtshorts…

【课堂小结】

小学英语学习阶段，老师可利用身边的实物进行课文学习，如此部分学习用到的学校日历，实物具象化，帮助学生理解记忆。