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【高考语文作文】精品散文阅读100篇

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【高考语文作文】精品散文阅读100篇

一爱晚亭

［台湾］谢冰莹

萧瑟的微风，吹动沙沙的树叶；潺潺的溪水，和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐啊！

枝头的蝉鸣,大概有点疲倦了？不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢？

溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻轻地响着,它大概是日夜不停了吧?

翩翩的碟儿已停止了它们的工作，躺在丛丛的草间去了.惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。

浅蓝色的云里映出从东方刚射出来的半边新月—-她好似在凝视着我,睁着眼睛紧紧地盯望我——望着在这溪水之前，绿树之下,爱晚亭旁之我——我的狂态。

我乘着风起的时候大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟!当我左手提着绸裙,右臂举起轻舞时,那一副天真娇憨儿惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了,她也笑了！我笑得更厉害了,她也笑得起劲。于是我又望着她哭,她也皱着眉开口向我哭.我真的流起泪来了,然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多,一样的快慢掉在水里。

有时我跟着虾蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里,它跳在石上蹲着，我也蹲在石的上面，可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它很自由地游行罢了.

更有时鸟唱歌，我也唱歌；但是我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。

最后，我这样用了左手撑持着全身,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云,和我微笑的淡月.

我望久了，眼帘中像有银针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风，婉转的鸟声,一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。梦中看见了两年前死去的祖母，和去年刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼的微笑着抱住我亲吻,弟妹则牵着我的衣要求我讲《红毛野人的故事》，我似醒非醒地在觉伤心，叹了一声深长的冷气.

清醒了。完全清醒了；睁开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚才的梦。

然而当我斜依石栏，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时,不觉又是“清泪斑斑襟上垂”了。

但是,清风吹干了泪痕,散发罩住了面庞的时候,我又抬起头来望着行云和流水,青山和飞鸟微微地苦笑了一声。

唉！我愿以我这死灰、黯然、枯燥，无聊的人生,换条欣欣向荣、生气蓬勃的新生命。

我愿以我这烦闷而急躁的心灵,变成和月姊那样恬淡，那样幽闲。

我愿所有的过去和未来的泪珠，都付之流水！

我愿将满腔的忧愤，诉之于春风！

我愿将凄切的悲歌，给予林间鸣鸟！

我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢！

我愿以热烈的一棵赤心,浮之于太空！

我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有啊!

淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声.呜蝉也嘈杂起来,流水的声音似乎也洪大了,林间的晚风也开始了它的工作，我忽而打了一个寒噤,觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而细软了。

“春风吹来,露珠润了之后，它该能恢复原状吧？”我很悲伤地叹息着说.

我提起裙子,走下亭来，一个正在锄土的农夫，忽然伸了伸腰,回转头来目不转睛地望着我——一直到我拐弯之后，他才收了视线。

（１9２6年春于麓山之昆涛亭)

（注：作者谢冰莹(1906——）湖南人,移居台湾，现在旧金山。著名女作家。)

１、从文章来看，作者在写这篇文章时思想处于一种怎样的状态？从文中找出能表现当时作者思想感情的三个语句。

⑴作者当时的心态是:

⑵从文中找出三个语句：

2、文中写了作者对着溪水哭笑和跟着虾蟆跳的两个细节，它们的作用是：

⑴写“对溪照影”的用意是(不超过16字）：

⑵写“跟着虾蟆跳的用意是(不超过16字)：

3、文章中加点的部分在写法上有什么特点？有什么作用？(５分)

⑴写法上的特点是(不超过1０字）：

⑵这样写的作用是（不超过２0字)：

4、下列对本文的分析鉴赏正确的三项是（)

A、看到题目便让人想到杜牧的诗句：“停车坐看枫林晚,霜叶红于二月花”,于是就有一种对秋天傍晚景象的联想。

B这篇散文中写了许多景物,这些景物都明显的带有鲜明的主观色彩,从中可看出作者少时的纯真，年轻时的奔放和年长时的深沉。

C、本文脉络清晰，先是感情的激荡,后是理智的思考，表达了作者投身自然的强烈愿

望。

D、文中的景物与作者的喜怒哀乐是紧密联系在一起的，那“被我蹂躏得烘热而稀软”的青草，正表明作者对劳动人民被压迫生活的同情。

E、本文的风格自然朴素、热情奔放，表现了作者寄情山水，“难得偷来片刻逍遥”的洒脱心境.

F、本文