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广东省恩平市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题最新.docxVIP

广东省恩平市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题最新.docx

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广东省恩平市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、根据我国公务员法的规定,服从和执行上级的决定和命令是公务员必须履行的重要义务之一。下列选项中,除了()外,都是公务员“服从和执行上级的决定和命令”这句话含义的正确理解。

A.虽然对决定持有保留意见,但是如果上级要求立即执行,则公务员应当执行该决定

B.如果公务员执行的决定或命令明显违法,则执行后果应当由上级负责

C.如果上级的决定和命令是依法作出的,则公务员应当予以执行

D.上级作出的决定和命令应当在其权限范围之内

【答案】:B

2、非程序化决策:指管理者在计划管理中对不经常出现的新问题所进行的非常规的决策。根据上述定义,下列属于非程序化决策的是()

A.制定工资定额

B.确定年终奖的分配方法

C.确定产品的销售价格

D.决定是否要跨行业经营

【答案】:D

3、非理性:指在人的认识过程中,不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式。以下认识过程属于非理性因素的是()。

A.学习英语单词时,通过结合定型来掌握记忆定义的星火记忆法

B.历史主义坚持以科学史为基础,来考查哲学问题

C.阿基米德在浴缸洗澡,因水溢出获得了鉴定王冠的灵感

D.实证主义认为只有通过观察获得的实证才是唯一可靠的

【答案】:C

4、该市居民各项活动占用时间最多的是()。

A.工作时间

B.个人生活必需时间

C.家务劳动时间

D.可以自由支配的时间

【答案】:B

5、根据预报,洪水将于2小时后袭击村庄。现武警调用2辆卡车帮助村民转移到高地,第一次转移后发现从村庄到高地需要30分钟,回程需要10分钟,2辆卡车需要再走4个来回才能转移完毕,则必须至少再调用()辆卡车才能在洪水到达前将村民全部转移。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

6、下面的陈述中()项可以从统计资料表中的出。1、在2000年纪2001年中,乘客关于航班误点、行李差错及服务质量的投诉意见超过全部投诉意见的50%2、特殊乘客的投诉意见数量2001年与2000年相比没有变化3、与2000年相比,2001年有关航班误点的投诉意见的数量减少了

A.1与2

B.只有2

C.只有1

D.全部三项

【答案】:C

7、中国经济发展进入新常态,最重要的是两个转变,一是经济增速从高速增长转向中高速增长,二是经济发展方式从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长。第一个转变已接近完成,但第二个转变明显滞后,质量效率型集约增长模式尚未完全形成。我国发展过程中出现的不平衡不协调不可持续问题,与两个转变不同步有很大关系。延续中国经济发展奇迹,必须加快经济发展方式转变,推动经济从高速增长转向高效增长、实现由大到强的质的飞跃。对这段文字理解有误的一项是()。

A.我国不少地方仍存在经济规模速度粗放增长现象

B.两个转变同步进行可减少我国经济发展的一些问题

C.新常态推动我国经济发展实现由大到强的质的飞跃

D.我国经济增速已经完成从高速增长转向中高速增长

【答案】:D

8、上表中“χ”的值约为:()

A.101.9

B.103.6

C.108.4

D.110.5

【答案】:B

9、公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利,是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权,是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。根据上述定义,下列选项属于积极权利范畴的是()。

A.董事长不得借助权力剥夺股东的股权

B.国家为满足低收入者需要建设保障房

C.盲、聋、哑人员应依法列人选民名单

D.每一位公民都有不受非法逮捕的权利

【答案】:B

10、一个五位数,左边三位数是右边两位数的5倍,如果把右边的两位数移到前面,则所得新的五位数要比原来的五位数的2倍还多75,则原来的五位数是()。

A.12525

B.13527

C.17535

D.22545

【答案】:A

11、对某地农村家庭拥有电器情况抽祥调查结果如下:有电视机的占60%;有洗衣机的占55%;有电冰箱的占45%;至少有上述三种电器中的两种及两种以上的占55%;三种都有的占20%。那么任何一种电器都没有的家庭占的比例是()。

A.5%

B.10%

C.12%

D.15%

【答案】:D

12、1,1,3,6,2,8,13,104,(),()。

A.13169

B.11176

C.981

D.748

【答案】:B

13、共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利的生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,是生物之间相互关系的高度发展。共生的生物在生理上相互分工,

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