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(人教版)八年级物理上册《2.5跨学科实践：制作隔音房间模型》同步测试题(附答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．制作隔音房间模型的活动中，“隔声”就是为了改变声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

2．城市交通网络日益完善的同时，汽车行驶时的胎噪声、鸣笛噪声等给附近居民的生活也带来不便，为此靠近路边的住宅窗户通常会使用双层真空玻璃来减小噪声带来的影响，其起到隔音降噪的原理是（）

A．真空中不能传声 B．真空玻璃吸收了声波

C．真空玻璃将声音反射回去 D．声音的传播速度变慢

3．为建设“强富美高”新无锡，减弱噪声对市民正常生活和休息的影响，我市采取了系列措施，以下属于在声源处减弱噪声的是（）

A．在高架道路两侧安装隔音板墙 B．城区设置禁止鸣笛路段

C．在道路和小区周围植树 D．新建小区住房安装双层真空玻璃

4．在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（）

A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声

C．在人耳处减弱噪声 D．防止风吹到头部，影响形象

5．为了使教室内的同学免受教室周围环境噪声的干扰，下列方法中有效的是（）

①老师讲话声音大一些????②在教室内安装噪声监控设备

③在教室周围植树????????④关闭门窗

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6．控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施，说法正确的是（）

A．高速路两旁建隔音墙是为了在接收处减弱噪声

B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生

D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在接收处减弱噪声

7．在生活区、学校等地附近的道路旁，通常会有如图所示的交通标志，下列减弱噪声的途径与此相同的是（）

A．教室外有嬉戏打闹声音时，将门窗关好

B．有不可控制杂音影响时，常常捂住耳朵

C．自习课教室内保持安静，禁止大声喧哗

D．为改善教学环境，校园外种植花草树木

8．如图长沙某社区为推广文明广场舞活动，鼓励广场舞成员佩戴蓝牙耳机接收音乐，减小对居民的影响，得到社区居民一致好评。以下措施中，与上述现象控制噪声途径相同的是（）

A．在制作隔音房间模型中利用海绵隔音（图甲）

B．乐团排练时短笛前安装透明隔音板（图乙）

C．甲板飞行引导员戴耳罩（图丙）

D．摩托车安装消声器（图丁）

二、填空题

9．在制作隔音房间模型的实践活动中，你认为选用作为隔音材料效果更好，你在测试隔音效果时使用的测量声音响度的工具是。

10．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了。利用听音棒可以使听到的声音更（填“高”或“大”）些，这是因为。

11．在跨学科实践活动中，同学们合作制作隔音房间模型，“隔音”是为了减小声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制和减弱噪声。

12．在制作隔音房间模型的跨学科实践课上，可选择的器材有：音叉、机械闹钟、鞋盒、各种隔音材料、分贝仪等。其中适合做声源的是（选填“音叉”或“机械闹钟”），隔音的原理是在阻断噪声。

13．在“制作隔音房间模型”的活动中，“隔音”就是为了减小声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在控制和减弱噪声。花样游泳运动员能在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。

14．教室的楼道上张贴有“轻声慢步”标语。从声音的特性分析，“轻声”是指声音小；从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声。“歼-20”是我国新研制的隐形战机，它的“隐身”原理主要是机身对雷达发射的具有良好的吸收作用。

15．一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声。某地的主要道口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示49.