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(北师大版)八年级物理下册《8.4大气压强》同步测试题(含答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

课前自主预习

课前自主预习

一、大气压强的存在

大气受 作用,且具有 性,所以在大气内部的各个位置都存在着压强。

历史上著名的 实验证明了大气压强的存在。

二、大气压强的测定

3.(1)测量实验: 实验首次测出了大气压强的数值。

(2)测量值:标准大气压的大小约为 Pa,相当于 mm高的水银柱产生的压强。

三、大气压与人类生活

气体的压强与体积的关系:温度不变时,一定质量的气体,体积减小,压强 ;

体积增大,压强 。

大气压与海拔的关系:离地面越高的地方,空气越稀薄,大气压越 。

沸点与气压的关系:液面上方的气压减小时沸点 ,气压增大时沸点 。

课堂分类训练

课堂分类训练

知识点一大气压强的存在

真空水银如图8-4-1所示的情景与大气压强无关的是( )。

真空

水银

塑料管

纸片

.覆在装满水的塑料管管口的纸片不掉落

.用吸管吸饮料

.连通器 .塑料吸盘吸附在墙上

知识点二大气压强的测定

图8-4-1

图8-4-2

托里拆利首次测出了大气压强的数值,约为 。其所用的实验装置如图8-4-2所示,若实验时玻璃管顶端不慎被打破,管内的水银将 (选填“上升”或“下降”)。

知识点三大气压与人类生活

如图8-4-3所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内的气压( )。

A.大于大气压 B.等于大气压

C.小于大气压 D.变为零

图8-4-3

图8-4-4为自制的气压计示意图,用橡胶塞封闭后,向瓶内吹气,使水沿着玻

璃管上升到瓶口以上。拿着它从一楼上到六楼,可以观察到玻璃管内的水柱高度( )。

A.减小 B.增大 C.不变 D.先减小后增大5.“我劳动,我快乐!”热爱劳动的小梦在家中与妈妈一起做饭,她和妈妈每次煮粥时都会用锅盖盖住锅,从而让食物更快变熟。这样做的理由之一是( )。

图8-4-4

课后巩固提升A.增大锅内的气压从而提高水的沸点 B.减小锅内的气压从而降低水的沸点C.增大锅内的气压从而降低水的沸点 D.减小锅内的气压从而提高水的沸点

课后巩固提升

)基础巩固(A组

)

图8-4-5是用汽车凹痕修复器修复凹痕的情景,用气泵抽出吸盘中的空气,吸盘就会紧贴在汽车凹痕处,再用力向外拉,凹痕就平复了。吸盘能紧贴在汽车凹痕处,主要是因为()。

大气有压强 B.汽车凹痕处有弹性

C.吸盘对汽车凹痕处有黏性 D.人对吸盘有拉力

真空大气压

真空

大气压

大气压

图8-4-5 图8-4-6

图8-4-6是托里拆利测量大气压强的示意图,待水银柱稳定后(玻璃管口始终没离开水银面),下列说法正确的是( )。

适当提起玻璃管,玻璃管内外的水银面高度差变小

如果玻璃管内进入少量空气,玻璃管内外的水银面高度差变大C.往水银槽中添加适量水银,玻璃管内外的水银面高度差不变D.将装置移到高山上进行实验,玻璃管内外的水银面高度差变大

如图8-4-7所示,用纸片把盛满水的杯子杯口盖上,再使杯口向

下,纸片不会掉下,水也不会流出,这主要是因为( )。

纸片很轻 B.水粘住了纸片

C.杯子和水失去了重力 D.大气对纸片有向上的压力

图8-4-7

如图8-4-8所示,欣欣用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于()。A.欣欣对牛奶产生吸引力的作用

B.吸管本身有吸牛奶的作用C.大气压作用在牛奶液面上D.牛奶自身产生压力

如图8-4-9所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验,将两个吸盘对接,

用力挤压出里面的空气后难以将其分开,说明吸盘内部的气体压强

(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压强;若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越

;若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部的气体压强会变 。

)能力提升(B组

)

图8-4-8

图8-4-9

在冬天,往热水瓶中倒入一定量的热水,过了一段时间后,瓶塞不易拔出,这主要是由于( )。

瓶内气压大于大气压 B.瓶内气压小于大气压

C.瓶塞遇冷收缩 D.瓶塞与瓶口之间的摩擦力增大

真空大气压真空大 大气 气压 压在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg,大气压约为760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图8-4-10所示,水的密度为1.0×103kg/m3,

真空

大气压

真