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(北师大版)八年级数学下册《1.3线段的垂直平分线》同步测试题(含答案).docxVIP

(北师大版)八年级数学下册《1.3线段的垂直平分线》同步测试题(含答案).docx

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(北师大版)八年级数学下册《1.3线段的垂直平分线》同步测试题(含答案)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.在平面内,有一个点到三角形三个顶点的距离相等,则这个点一定是三角形()

A.三条角平分线的交点 B.三条高线的交点

C.三条中线的交点 D.三条边垂直平分线的交点

2.在元旦联欢晚会上,有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个顶点上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是的()

A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点

C.三边上高的交点 D.三边垂直平分线的交点

3.在下列说法中,正确的是()

A.如果两个三角形全等,则它们必是关于某直线成轴对称;

B.如果两个三角形关于某直线成轴对称,那么它们是全等三角形;

C.等腰三角形是关于一边中线成轴对称的图形;

D.一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形

4.如图,在中,是的垂直平分线,,且的周长为,则的周长为()

A.13 B.19 C.10 D.12

5.尺规作图要求:I、过直线外一点作这条直线的垂线;II、作线段的垂直平分线;III、过直线上一点作这条直线的垂线;IV、作角的平分线.如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:()

A.①—Ⅳ,②—Ⅱ,③—Ⅰ.④—Ⅲ

B.①—Ⅳ,②—Ⅲ,③—Ⅱ.④—Ⅰ

C.①—Ⅳ,②—Ⅳ,③—Ⅲ.④—Ⅰ

D.①—Ⅳ,②—Ⅰ,③—Ⅱ.④—Ⅲ

6.如图,矩形ABCD中,E为CD的中点,连结AE,过E作交BC于点F,连结AF,若,则的度数为()

A. B. C. D.

7.如图所示,在中,是的垂直平分线,,的周长为,则的周长为()

A. B. C. D.

8.如图,在中,,斜边的垂直平分线交于点,连接若,,则的周长为()

A. B. C. D.

二、填空题

9.如图,在中,的垂直平分线分别交和于点D和点E,若的周长,的周长,则的长为.

10.如图,在△中,按以下步骤作图:

①分别以,为圆心,以大于的同样长为半径画弧,两弧相交于两点、;

②作直线交于点,连接.

请回答:若,,则的度数为.

11.如图,在中,,点为上一点,将沿所在直线折叠,点恰好落在边上的点处,且,则的度数为.

12.如图,在中,,点在的垂直平分线上,将沿翻折后,使点落在点处,线段与相交于点,则度.

13.如图,△ABC中,∠C=90°,AB垂直平分线交BC于D.若BC=8,AD=5,则AC等于.

14.如图,在中,的垂直平分线与的垂直平分线交于点,垂足分别为,,连接,,,若,则°.

三、解答题

15.如图,在中,,是的垂直平分线,垂足为D,交于点E.

(1)若,求的度数;

(2)若的周长为,BC的长为,求的周长.

16.如图,在中,,,的垂直平分线分别交于点D,E,垂足分别为F,G.

(1)若,求的度数.

(2)若,,求的长.

17.如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)用尺规作图作AB边上的中垂线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);

(2)连接BD,求证:BD平分∠CBA.

18.如图,为内的一点,的延长线交于点.求证:.

19.如图,已知,中,为的中点,求的度数

20.如图,在中,AB边上的垂直平分线DE与AB、AC分别交于点D、E,且

(1)求证:;

(2)若,,求CE的长.

四、综合题

21.如图,在△ABC中,AE为∠BAC的角平分线,点D为BC的中点,DE⊥BC交AE于点E,EG⊥AC于点G.

(1)求证:AB+AC=2AG.

(2)若BC=8cm,AG=5cm,求△ABC的周长.

五、证明题

22.如图,直线与坐标轴分别交于点,.

(1)求直线l的解析式;

(2)如图,过线段的中点作一条直线与x轴交于点F,当为直角三角形时,请求出点F的坐标.

(3)如图,点C是x轴上一动点,连接,在右侧作等腰直角,,连接,直接写出周长的最小值.

参考答案

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】A

【解析】【解答】解:如图:延长,交的延长线于点G,

∵四边形是矩形

∴,,

∵E为边中点,

在和中

∴垂直平分

∴,

故答案为:A

【分析】延长,交的延长线于点G,根据矩形的性质可得,根据全等三角形的判定定理证明,根据全等三角

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