原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我能做点什么教材分析
一、主题/概述
二、主要内容（分项列出）
1.小
①教材编写背景与目的
②教材内容结构
③教学方法与策略
④教材评价与反思
2.编号或项目符号：
1.教材编写背景与目的
?适应新课程改革要求
?满足学生个性化学习需求
?提高学生综合素质
2.教材内容结构
?按照学科知识体系编排
?注重理论与实践相结合
?强调学生主体地位
3.教学方法与策略
?采用启发式教学
?注重学生自主学习
?强化课堂互动与交流
4.教材评价与反思
?建立多元化的评价体系
?关注学生个体差异
?不断改进教材内容与结构
3.详细解释：
①教材编写背景与目的
教材编写背景主要指教材编写的时代背景、教育政策、学科发展趋势等。教材编写目的在于适应新课程改革要求，满足学生个性化学习需求，提高学生综合素质。
②教材内容结构
③教学方法与策略
④教材评价与反思
三、摘要或结论
四、问题与反思
①教材编写过程中如何更好地体现学生个性化学习需求？
②如何在教材内容编排中更好地实现理论与实践相结合？
③如何在教学方法与策略中更好地发挥学生的主体地位？
④如何建立科学、合理的教材评价体系？
1.《新课程改革背景下的教材编写研究》
2.《教材内容结构优化策略》
3.《启发式教学在教材中的应用》
4.《教材评价与反思》
文档评论（0）