大一新生防骗指南课件.pptxVIP

大一新生防骗指南课件

有限公司

汇报人：xx

目录

第一章

防骗意识培养

第二章

个人信息保护

第四章

防骗技巧与策略

第三章

校园常见诈骗案例

第六章

防骗教育与宣传

第五章

应对诈骗的措施

防骗意识培养

第一章

认识校园诈骗

01

校园诈骗包括兼职诈骗、冒充熟人借钱、网络钓鱼等，新生应通过案例学习识别这些手段。

02

网络诈骗日益猖獗，新生应学会保护个人信息，不轻信不明链接和邮件，警惕网络兼职骗局。

03

诈骗者可能冒充学校工作人员或警察，新生应通过官方渠道验证身份，避免泄露个人信息。

了解常见诈骗手段

防范网络诈骗

警惕冒充身份诈骗

常见诈骗手段

诈骗者常伪装成学校、银行或政府工作人员，通过电话或网络发送虚假信息，骗取学生财物。

01

利用伪造的电子邮件或网站链接，诱导学生输入个人信息，如账号密码，从而盗取资金。

02

发布虚假的兼职信息，要求先交押金或培训费，骗取学生钱财后消失。

03

通过社交平台建立虚假感情关系，然后以各种理由借钱或索要财物。

04

冒充官方机构诈骗

网络钓鱼诈骗

兼职诈骗

情感诈骗

提高警惕性

警惕那些要求提供个人信息或财务信息的不寻常请求，如假冒的银行邮件或电话。

识别不寻常的请求

01

不要轻易相信校园内外的陌生人，特别是那些承诺快速赚钱或提供特殊优惠的人。

避免轻信陌生人

02

在提供任何个人信息或金钱之前，务必核实信息来源的可靠性，比如通过官方渠道或直接联系相关人员。

核实信息来源

03

个人信息保护

第二章

保护个人隐私

在社交平台上不要透露过多个人信息，如家庭住址、电话号码等，以防被不法分子利用。

谨慎分享社交媒体信息

01

设置难以猜测的密码，并开启双因素认证，增加账户安全性，防止个人信息被盗用。

使用复杂密码和双因素认证

02

在公共场所使用不安全的Wi-Fi网络时，避免登录银行账户或输入敏感信息，以免信息被截获。

避免在公共Wi-Fi下进行敏感操作

03

账号密码管理

设置包含大小写字母、数字和特殊符号的复杂密码，增加账户安全性，防止被轻易破解。

使用复杂密码

定期更换账号密码可以减少被长期跟踪的风险，建议每三个月更换一次。

定期更换密码

避免在不同平台上使用同一密码，以防一个账户被盗后连锁反应影响其他账户安全。

不同平台使用不同密码

启用双重验证（2FA）为账户增加一层额外保护，即使密码泄露也能有效防止未授权访问。

开启双重验证

网络安全常识

设置包含大小写字母、数字和特殊字符的复杂密码，定期更换，防止账户被轻易破解。

使用复杂密码

01

02

不要轻信不明链接或邮件中的网站，尤其是要求输入个人信息的，以免落入钓鱼网站陷阱。

警惕钓鱼网站

03

保持操作系统和应用程序的最新状态，及时安装安全补丁，减少软件漏洞被利用的风险。

定期更新软件

校园常见诈骗案例

第三章

虚假兼职诈骗

不法分子常以高薪兼职为诱饵，要求学生先交押金或资料费，实则为骗取钱财。

高薪诱惑陷阱

诈骗者冒充知名企业，提供实习机会，要求学生支付培训费或保证金，最终人去楼空。

虚假实习机会

骗子声称通过网络刷单可轻松赚钱，诱导学生垫付货款或提供银行信息，导致财产损失。

网络刷单骗局

虚假购物诈骗

诈骗者创建看似官方的购物网站，发布低价商品吸引学生购买，骗取钱财后消失。

假冒官方平台

发送含有恶意软件的钓鱼链接，声称是优惠券或特别促销，一旦点击，个人信息被盗取。

钓鱼链接诈骗

利用学生寻找二手教材或物品的心理，发布虚假信息，要求先付款后发货，实则无货。

虚假二手交易

虚假奖学金诈骗

冒充官方机构

诈骗者常假扮教育部门或学校工作人员，通过电话或邮件通知学生获得高额奖学金。

01

02

要求提前缴费

骗子会要求学生支付一定费用以领取奖学金，如“手续费”、“保证金”等，实为骗取钱财。

03

提供虚假证明材料

诈骗者提供伪造的奖学金证明文件，诱使学生相信并提供个人信息或银行账户信息。

防骗技巧与策略

第四章

核实信息来源

遇到不明链接或信息，先确认发送者的身份，避免被冒充的官方或熟人诈骗。

检查信息发送者

01

对于收到的任何信息，尤其是涉及财务或个人信息的，要通过官方渠道进行验证。

验证信息内容

02

诈骗信息往往包含紧急或极具诱惑的内容，如“中奖”、“紧急汇款”，要保持警惕，不轻易行动。

警惕紧急或诱惑性信息

03

遇事冷静分析

核实信息来源

01

面对可疑信息，大一新生应首先核实信息来源的可靠性，避免盲目信任。

不急于做决定

02

遇到要求转账或提供个人信息的情况，应保持冷静，不急于做决定，先进行多方面验证。

寻求第三方意见

03

在不确定的情况下，向老师、家长或信任的朋友寻求意见，借助他们的经验来判断情况的真实性。

学会拒绝与求助

面对索要个人信息或金钱的请求，大一新生应学会说“不”，并及时向信任的人寻求帮助。

识别并