小班班主任手册工作计划.pptx

小班班主任手册工作计划

工作计划概述学期前准备工作日常管理与教育实施课外活动组织与安排评价反馈与持续改进假期安排与下学期衔接目录

01工作计划概述

03促进团队协作和沟通班主任需要将计划与班级其他教师、学校领导和家长进行沟通和协调，促进团队协作，共同为孩子的成长贡献力量。01明确工作方向和目标通过制定计划，使班主任清楚了解本学期的工作重点和目标，确保工作有序进行。02提高工作效率和质量计划能够帮助班主任合理安排时间和资源，提高工作效率，同时确保工作质量。目的与意义

本计划适用于小班班主任在园期间的日常工作、教学活动、家长沟通等方面的安排。适用范围本计划主要面向小班班主任，同时也可供其他教师、学校领导和家长参考。适用对象适用范围及对象

计划的制定应充分考虑孩子的年龄特点、兴趣爱好和发展需求，确保各项活动符合孩子的身心发展规律。以孩子为中心计划应遵循教育教学规律，合理安排各项活动的时间、顺序和强度，确保活动的科学性和有效性。科学性原则计划应具有一定的灵活性，可根据实际情况进行适当调整，以满足不同孩子和家庭的需求。灵活性原则计划应涵盖孩子在园期间的各个方面，包括生活、学习、游戏等，确保孩子得到全面的关注和发展。全面性原则制定原则与依据

02学期前准备工作

掌握学生基本信息包括学生姓名、性别、年龄、家庭背景等，以便更好地因材施教。分析学生特点通过观察、交流等方式，了解学生的兴趣爱好、性格特点、学习风格等，为后续教育教学提供参考。明确班级优势与不足对班级整体情况进行评估，找出班级的优势和不足，为制定针对性的教育措施提供依据。了解班级情况

根据幼儿园教育指导纲要和班级实际情况，确定本学期教育主题，如“自我认知”、“社交能力”等。确定学期教育主题围绕学期教育主题，制定具体、可衡量的教育目标，如“提高幼儿自我服务能力”、“培养幼儿合作意识”等。制定具体教育目标将学期教育目标分解到每个月、每一周，确保教育目标的落实和执行。分解目标到月、周制定学期教育目标

合理安排课程时间根据幼儿园课程设置和班级实际情况，合理安排每日课程时间，确保幼儿有充足的休息和活动时间。编制详细课程表包括每日活动安排、课程内容、教学方式等，方便教师执行和家长了解。留出灵活调整空间在课程表中留出一定的灵活调整空间，以应对突发情况和幼儿需求变化。编排课程表与时间安排

准备充足教学资料根据课程设置和教育目标，准备充足的教学资料，如图书、绘本、教具等。确保教学用具安全卫生对教学用具进行定期消毒和清洁，确保幼儿在使用过程中安全卫生。分类存放方便取用将教学资料和用具进行分类存放，并标注清晰标签，方便教师取用和整理。准备教学资料及用具030201

03日常管理与教育实施

包括上课纪律、课间纪律、午休纪律等，确保学生清楚了解并遵守。明确班级纪律要求设立纪律委员定期检查与反馈选拔负责任、有威信的学生担任纪律委员，协助班主任维护班级纪律。通过班级日志、学生反馈等方式，及时了解班级纪律执行情况，对违反纪律的学生进行教育引导。030201班级纪律要求及执行情况跟踪

制定课堂规则明确上课要求、发言规则等，培养学生良好的课堂习惯。合理分组与排座根据学生特点、学科需求等，合理安排学生座位和分组，提高课堂教学效果。关注学生状态密切观察学生上课状态，对注意力不集中、开小差等行为及时提醒和纠正。课堂秩序维护与调整策略部署

通过日常观察、沟通交流等方式，深入了解学生的兴趣、特长、学习困难等。了解学生特点针对学生的不同需求，制定个性化的辅导计划，包括课后辅导、心理疏导等。制定个性化辅导方案定期评估学生的学习情况和进步程度，及时调整辅导方案，鼓励学生不断进步。关注学生进步学生个性化关注及辅导方案制定

定期召开家长会定期组织召开家长会，向家长汇报班级工作、学生学习情况等，征求家长意见和建议。加强与家长的日常沟通通过电话、短信、家访等方式，加强与家长的日常沟通，及时了解学生在家表现和家长需求。建立家长联系群利用微信群、QQ群等社交媒体，建立家长联系群，方便日常沟通和交流。家长沟通交流机制建立

04课外活动组织与安排

整合学校图书馆、体育场馆、实验室等资源，为学生提供多样化的课外活动场所。校内资源积极联系社区、博物馆、艺术馆等校外机构，拓展学生的课外活动空间。校外资源利用互联网资源，为学生提供线上学习、交流、展示的平台。网络资源校内外活动资源整合利用

传统节日活动结合春节、端午、中秋等传统节日，组织相应的文化体验活动。班级特色活动根据班级特点和学生兴趣，策划如运动会、才艺比赛等特色活动。西方节日活动在圣诞节、万圣节等西方节日期间，开展主题庆祝活动。节假日主题活动策划及实施

123定期组织家长会，与家长沟通交流学生的成长情况。家长会举办亲子运动会，增进家长与孩子之间的情感交流。亲子运动会邀请家长参与学生的家庭作业展示活动，