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最新优秀班主任班级管理交流发言稿（精选6篇）

最新优秀班主任班级管理交流发言稿（精选6篇）

在当下社会，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以提高发

言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。那要怎么写好发言稿呢？

下面是小编为大家收集的最新优秀班主任班级管理交流发言稿（精选6

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新优秀班主任班级管理交流发言稿1

三个月的时间转瞬即逝，班级各项事务都步入了正常稳定的轨道，

有条不紊的进行。现将平时的做法与大家分享。

一、充分利用班委这个小助手

开学初我只找了一个班长和一个体育委员来负责班级纪律和各项

活动，但效果并不明显，然后我就去静一老师那里取经，后来也采用

一天一换制，不仅发掘了其他孩子的潜力，也让当天的值日班委有了

一种锻炼和展示的机会。现在班里的纪律及学习活动，在老师不在的

情况下，基本也能进行。比如值日班委和课代表会分工合作负责班级

纪律管理和作业布置管理，虽然有些做的还不到位，但我还是很欣慰

的。

二、与搭伴老师共同抓卫生

因为班级面积不大，所以我们的值日组只需负责清洁区卫生，而

教室的卫生则分给大家。讲台、后黑板那块、两边过道、以及教室死

角垃圾桶周围、门后、饮水机等地方，都有人负责。比如过道有垃圾，

则两边的每个人都要被扣分，当然如果在老师不定时检查时都比较干

净都加分。抽屉会在每天下午课外活动时间进行，老师和卫生委员不

定时检查并加分扣分。校值日的加分扣分项也和班级每个人的积分挂

钩。若全部都是加分项，则全班双倍加。但如果有一项扣分，则忽略

其他加分项，扣双倍分。这种积分制极大的调动了学生的积极性，让

学生在加分争星的过程中收获好的卫生习惯。

三、时刻关注学生的心理状况

每个学生都有自己的脾性，若之前一直活泼的孩子变得沉默不语，

肯定有问题需要疏导。及时和家长做好沟通的前提是还要让孩子对自

己敞开心扉，要学会适时地保护孩子的自尊心。这就需要我们敏锐的

观察力和解决不同问题的能力，这一点，我从海燕、海霞、思杰、静

一那里学到了很多。

四、做一个有爱的班主任

从开学到之前，我总会听到有老师这样评价我：对学生老板着脸，

总觉得你不开心，是不是你把自己绷得太紧了？而当我下班听着音乐

面带微笑时，也真的觉得，哦，对哦，我今天好像没怎么笑。可作为

班主任严一点不是挺好的么？殊不知，这个严也是需要方法的。某一

天晚上，海燕老师对我说了一句话，让我铭记在心“学习上多严格，

生活上多关心”。我恍然大悟，本来对生病的孩子应该多体贴关心，

到我这里却变成了“自己都不会照顾好自己，穿多少衣服，冷不冷，

自己吃多少自己都不知道？”有时说着都会把原本的关心变成生气。

弄的学生都有了心理负担。课堂上也把关注的焦点放在了学生出错的

地方以及后进生的表现上，放大他们的缺点进行批评。却忽视了其他

需要正面鼓励的地方，整个课堂就变得负能量爆棚，有时会让自己觉

得压抑的同时，学生也没学好。因此，海燕老师的一句话就是让我用

积极的心态面对、处理班级事务。我也在慢慢的改变自己，现在的孩

子们看起来也比之前快乐了许多。这种细微的变化，让我很满足。

所有的班级管理经验都是从一件件小事中积累起来的，我做的还

远远不够，希望在今后的日子里，在各位老师的提醒和帮助下，让我

能够更好的修剪和完善自己，更好的教书育人。

最新优秀班主任班级管理交流发言稿2

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于

班级管理方面的交流，我觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，

无经验可谈，我在班级管理的一些做法也是从在座的同仁们平日交谈

中学得的。我唯一值得欣慰的就是：五年来我们班没有给学校带来什

么麻烦，孩子们能身心健康的成长。可这与领导关心和各科任老师的

共同努力，互相配合、细心教育分不开。在这里，我不敢谈什么经验，

借这个机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家分享，

“仁者见仁，智者见智。”如有不当之处，请各位领导、各位老师批

评指正。

一、健立制度

俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些

行之有效的制度。其实制度的建立就是让学生少犯错，不犯错，营造

和谐的班集体。其实小学生容易犯的错误无非是：迟到，有病不请假，

个人卫生和值日不合格，上课不认听讲，同桌闹矛盾，作业不按时完

成，有错不改，放学不按时回家等。面对大班额的重负，