第25课《活板》课内外对比阅读+++2022-2023学年部编版语文七年级.pdf

专题01《活板》课内外对比阅读试题汇编

（一）阅读《活板》和《蔡侯纸》两段文字，完成下面小题。

【甲】活板

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满

铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简

易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则

第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，

以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，

以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；

不若熔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

【乙】蔡侯纸

①

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法。自古书

②③

契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头

及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

（选自《后汉书•蔡伦传》，有删减）

【注释】①秘剑：皇家用的刀剑。②书契：书籍文契。③缣：双丝的细绢。

1、解释文中加点词语的意思。

①持就火炀之②瞬息可就

．．

③帝善其能④故天下咸称“蔡侯纸”

．．

2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之

②自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。

3、【甲】【乙】两篇选文中，【甲】文毕昇制作活字的材料是；【乙】文蔡伦造纸

的原料是。与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵的帛书相比，活板和蔡侯纸的共同优

点是。

4、读【甲】【乙】两篇选文，你从古人的发明创造中，获得了什么启示？

1

【参考答案】

（1）①烤②印完③夸赞④都

（2）①它（铁板）的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好（意思对即可）

②自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。

（3）①胶泥；②树肤、麻头及敝布、鱼网。共同优点是：使用方便，造价低廉；

（4）获得的启示可以从善于发现问题，肯于钻研，敢于创新等任意一个角度，写出自己获得

的启示即可。

【乙参考译文】

蔡伦字敬仲，桂阳（蔡伦为东汉桂阳郡耒阳县人，即今湖南耒阳市）人。永元（汉和帝年

号）九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。

自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对

人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和

帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。

（二）阅读《活板》和《太平御览》两段文字，完成下面小题。

【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧

令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字

印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，

未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一极印刷，一板已自布字，此印者才

毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一